做学生喜爱教师征文.doc

一封信的启示摘要:有些时候我们在卖力的做事时,自认为做得很好,殊不知已经偏离了最根本的东西,我们以为我们得到了很多,却不知失去了更宝贵的东西。一封陈年的信,让我浮想联翩,找到了一直想得到的答案,那就是什么才是学生最喜欢的教师。让人敬佩,喜爱的教师,不仅要有渊博的学识,还要不断学习;不仅能上一节精彩的课,还能以身作则;不仅要爱学生,还要能包容,这样即使你青春已逝,容颜不再,谈吐平凡,衣着寒酸。一样也是学生心中最美最喜爱的教师。关键词:教育道德爱学生爱老师记得那是1999年的8月,我刚刚走出校门,成为一名小学教师。学校让我教三年级二班。带着刚毕业的工作热情,我很快地投入了教学工作,当时的我周岁只有18岁,还是个名副其实的大孩子,看到这一群天真可爱的小孩子们,我真是打心眼里喜欢他们。上课时我是他们的老师,下课后我是他们的姐姐,单纯的我与幼稚他们打成了一片……一年后,由于工作需要,我调到另外一所小学,和孩子们分开了……不知道是什么原因,也许是工作的辛苦,也许是生活的压力,我生了一场病,一连几天没有去学校上班,等我身体好些了去上班时,学校一位老师给了我一封信,说是一个个子不高的小男孩儿来找我好几次,也没等到我,就留下一封信走了,还告诉那位老师务必转交给我,当时,我有些吃惊,谁会这样呢?带着满脑子的问号,我接过了这封信,至今我还记得那是个棕色的信封,上面用蓝钢笔歪歪扭扭地写着几个字:x老师(收)。信的内容是这样的:x老师:您好!您还记得我吗?我是您教过的一个学生,我叫xxx,现在我已经四年级了,您现在好吗?我很想您。记得第一次见到您觉得您挺好看。我还特别爱上您的课,您总给我们讲故事,说笑话,常常逗的我们哈哈大笑。我的学习成绩不好,以前老师总是说我,您不说我,还给我得小红花,有时还夸我,我觉得您就像我姐,总也不烦。有一次我发烧了,您带我去看病,我现在四年级了,身体壮了,不感冒了。老师您什么时候再教我们呀?祝您身体健康。学生xxx读完后我笑了笑,心想,这是很多学生爱玩的把戏,当时只是觉得这是个不懂事的孩子没事写着玩的,也许他现在早不知到去哪玩了,我随手把信放到了书架上。时间过得真快,一转眼就是十几年。老家要翻盖新房了,我收拾自己的旧东西,正准备把一摞旧书卖掉,我翻拣着看看还有没有有用的,忽然从书的夹缝中掉下来一个棕色的信封,我从地上捡起来仔细一看,原来是十几年前的一封学生来信,就是那封!啊!我打开旧旧的还有股霉味的信封,掏出里面的信,哦!还是那么质朴的语言,读着读着,我仿佛看到了xxx稚气的带着些许微笑的黑黑的小圆脸,不禁笑了出来。笑后却涌出一种莫名的伤感,是啊,十几年了,虽然每到教师节或元旦,我也会受到一些学生的贺卡,小制作等礼物,可怎么再没这样的信了呢?教过的学生也不少了,却再没像岳晓星这样的了。我坐了下来,不再收拾,脑子里反复琢磨,我怎么得不到了呢?是我的工作不努力?还是怎样?回想这么多年,我教过的班,每次考试成绩都在全镇数一数二,学生们对我也蛮尊敬的,我问心无愧呀!可是……怎样才是学生真正喜爱的教师呢?我想了又想,不知道,感觉自己真是尽力了。不经意间,我又发现了手中一直未放下的那封信,也许答案就在这里!我如获至宝。终于在信中我找到了答案。首先,必须具备渊博的学识,深厚的专业知识。老师与学生沟通最多的地点就是课堂上,一堂精彩的课,会长时间吸住学生的眼球,学生还