“我给妈妈过生日”教学设计
教学目标:
:教育每一个孩子热爱自己的家人,懂得在得到爱的同时也要付出爱,从而学会感谢他人,关爱他人;
:提高孩子动手操作能力,注重其创新意识的培养;
:引导孩子在了解长辈生日的基础上巧妙地使用各种不同的方式表达自己的爱。
教学准备
、橡皮泥、彩纸等;
,假如你最亲的人要过生日你打算怎样给他过,都做些什么;
,如:蜡烛、蛋糕等。
教学过程
一、引趣激情
问题:
,一年当中有哪些日子是你们最快乐的,说给大家听。
学生们纷纷说出自己最快乐的日子。
,有什么收获。
可以吃蛋糕,收到礼物……
?看到家人为你辛苦的付出,你有什么想法?
,你想怎么做?
学生们积极踊跃地说出自己的想法。
二、自主探索
1.(师出示教科书中的两幅图),刚才同学们的想法都很好,那让我们一起看看图中的小朋友在干什么?他们又是怎么给妈妈过生日的?
(指导学生仔细观察画面,在汇报时,不必按顺序,学生喜欢说哪幅图都可以,前面同学讲完后,其他同学要及时给予恰当的评价。)
,现在谁能根据这两幅图来提出一些问题呢?同桌之间先试着提,然后提给大家听。师对好的问题给予及时的表扬,送给其最佳问题奖。
(通过提问题,使学生在第一幅图中能理解妈妈为什么笑,为什么妈妈笑了,我也笑,在第二幅图中能知道要让妈妈先歇着,在妈妈过生日时要做一些力所能及的事情,让妈妈开心。)
,回答得也巧妙。假如今天是你妈妈的生日,要我们一起来给她过生日,看谁的生日礼物她最喜欢,大家说这个办法好不好?
三、合作中的情感体现
!现在我们讨论一下,该做些什么呢?有什么
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