我自担任班主任工作以来.doc

事迹材料陈凤琴郭家店高级中学校2012年8月27日我自担任班主任工作以来,爱岗敬业,关爱学生,勤勤恳恳,尽职尽责管理班级。功夫不负有心人,经过辛勤的努力,我所带的历届班级班风纯正,学风浓厚,学生团结向上,高考成绩优异。多年的心血,多年的付出,取得了令人欣慰的成绩。一、以身作则,班风良好。孔子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”师者为师亦为范,学为人师,行为世范。我时刻为学生做出好的榜样,凡要求学生做到的,自己首先做到。我要求学生不迟到,自己每天早早到校,每节课上课前我都要到班级去看;我要求学生不说脏话,班级学生不管犯多大的错误,我都不会指责辱骂;我要求学生不带手机,我从不把手机带到班级。在我人格感召的作用下,学生积极进取,团结互助,文明用语,班级具有极强的凝聚力、向心力。二、关爱学生,无限欣慰。马卡连柯说:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣。我深深地懂得,教师对学生最重要的品德就是爱,这种爱是博大无私的,每一位学生都渴望得到老师的爱,这也是他们进步的动力。所以,我关心每一位学生的成长,尊重每一位学生人格,不做伤害学生的事,不说伤害学生的话。记得我担任第一届班主任的时候,有两件事给我留下了深刻印象。第一件:我上课的时候,发现班级的韩雪同学趴在了桌子上。我觉得很奇怪,因为她学习努力,从不趴桌子。于是我马上走到她身边,发现她脸色有些苍白,双手捂着肚子就问她怎么了,她告诉我肚子疼。我听了很着急,要送她去医院,她说什么也不肯,还告诉我说是老毛病了,回家休息一会就会好。她要自己回去,我坚持派了一个同学打车送她回家。到晚上我问她的情况,她说没事了,第二天就来上学。本来,这件事就过去了,可是让我没想到的是,第二天来的不仅有韩雪还有她爸爸。更让我没想到是,她爸爸带来了一封感谢信,表达对我的感谢。这件事让我很感动,我只是做了一件分内的事,做了一件小得不能再小的事,我却得到了如此巨大的回报。这件事也给了我无穷的力量、莫大的鼓励。另外一件:一个周六,我上辅导课,辅导课是连着上两节,中间休息十分钟。我当时教两个班级的课,那天两个班级都有课,上完两节之后到另外一个班级的时候,我的嗓子就有点哑了。讲课的过程中我发现了一个现象,学生听得格外认真,我也讲得更投入了。第四节上课,我发现讲桌上多了一杯水,谁也不说话,几十双眼睛静静地看着我。我什么也没问,喝了那杯水,给学生深深鞠了一躬,真诚地说:“谢谢。”是的,我要谢谢他们,这是他们给予我的最温暖的爱,是他们对我的肯定。还有什么比这更难得呢?为了他们,我无怨无悔。对那些所谓“差生”,我更施予阳光雨露,对他们重视、尊重、喜爱、耐心。在上届毕业的学生中有一个叫韦龙的,他来的时候分数是班级最低的,反应有点慢。在开学的第一天,我让学生自我介绍,通过这种方式我初步了解他们,也让他们之间有所了解。到韦龙介绍的时候,他说:“我、我叫韦龙。”然后就停下不说了。我温和地说:“你喜欢什么呢?”他想了一下说:“我喜欢吃鸡蛋。”全班学生哄堂大笑。我赶紧制止:“不要笑。他爱好很好,鸡蛋有营养,对身体有好处。”然后我紧接着问:“还有什么爱好?”他说:“篮球,不会玩。”学生又是一阵笑。我马上说,没关系,咱班有会玩的,带带就好了。我一说完立刻有学生说:“我带你。”接着,越来越多的学生说:“