新员工培训管理制度.doc

、文化、制度,逐步了解公司的生产、工作特点,自觉遵守公司各项规章制度,接受并融入企业文化。,明确各相关部门和负责人在新员工入职指导方面所赋予的职责,从培训角度为新员工考核、评估提供依据。,又称“岗前培训”。其目的是使新员工了解和掌握公司的基本情况,对他们进行职业道德、专业理论、生产工艺和实际操作技术、劳动纪律等方面的教育。(包括管理、销售、办公室人员、一线员工、应届大学生)及其指导人。:负责定期统一集中组织新员工的入职培训课程实施,并负责指导、协助、跟进各用人部门实施新员工岗位培训,同时对各用人部门的新员工岗位培训情况予以考评。:负责对新进员工的综合培训、岗位培训、专业技能培训的计划、组织、实施与考核。:公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则基本人事规章制度一级安全教育用人部门的入职培训内容主要包括:岗位职责及业务流程二级安全教育本部门业务(生产)基础入门技术、技能的渐进培训与指导其他岗位基础素质类课程用人班组的入职培训内容主要包括:,由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工的培训方向并制订实习培训计划,同时指定专人实施培训指导,人事行政部跟进计划及实施效果。(应届毕业生),由人事行政部负责根据岗位职责及任职要求为新人制定短期培训计划,指定专人实施培训指导,通过与新员工座谈,帮助新员工设定职业生涯路线;——操作技能培训,由用人部门负责,自新员工到岗即日起予以实施,人事行政部负责过程监督与协助。——新员工数量较少或是技术技能培训不适宜集体培训的情况下,人事行政部应协助用人部门主管,自新员工入职当日起实施面对面沟通与工作过程辅导相结合的形式实施入职培训。,由需求部门主管提出生产车间实习安排,并填写《其他剖门实习计划表》呈分管领导批准,实习采用车间现场调研和技术人员专职辅导相结合的方式,实实,实习结束后要完成实习报告。,应同时建立其“员工教育训练履历表”,并统一管理;,应当要求所有参加培训新员工必须在《培训签到表》上签名,属于面对面沟通及工作过程辅导形式的,应在沟通结束后或阶段性辅导结束后让新员工填写《部门教育反馈表》;、记录均需有效存档。《培训签到表》《员工教育训练履历表》《入职教育评估表》《其他部门实习计划表》(职员类)《其他部门实习总结》(职员类)《部门教育反馈表》(职员类)《部门教育反馈》(普工类)岗前培训流程图训后考核部门教育训后考核开始 入职教育训后考核N N其他部门实习人事行政部备案培训资料,培训结束安全教育训后考核 N训后考核生产实习 N员工培训履历表部门:姓名:建档日期:年月日序号课程名称受训日期时数(H)举办部门成绩资格承认备注有无培训签到表培训时间:培训讲师:培训地点:培训课程:序号参加人部门姓名签到序号参加人部门姓名签到入职教育评估表培训名称培训时间授课老师承办部门参培人员评价项目评价标准评价结论培训内容你对培训内容的理解程度完全□大部分□小部分□不理解□培训内容对工作的帮助作用程度很大□较大□一般□无帮助□培训内容与你的期望符合程度很符合□符合□一般□不符合□培训老师联系实际,课程合理很好□良好□一般□不好□语言表达清楚,思路明确很好□良好□一般□不好□教学形式符合成人教学特点(如具备一定的互动教学,容易接受形式等)很愿意□愿意□一般□不愿意□针对性、系统性强、重点明确很好□良好□一般□不好□最终评价以后企业提供这样内容形式的学习机会还愿意参加吗?很愿意□愿意□一般□不愿意□你对此次培训安排的满意程度很满意□满意□一般□不满意□你对此次教材选择的满意程度很满意□满意□一般□不满意□培训达到的目的及期望度很好□良好□一般□不好□您对本次培训还有哪些好的建议和设想?结合本职工作,您认为企业以后还应增强哪些培训项目?评价人:您的意见和建议是对我们提高培训质量至关重要,请您认真填写完毕后交回此表,谢谢您的合作!其他部门实习计划表(职员类)部门:姓名:实习日期实习项目实习(辅导人)