服装CAD教学计划.doc

《服装CAD 》课程工学结合教学计划
一、课程地位与功能:
1、地位:服装计算机辅助设计(CAD)技术是现代科学技术与服装工业化生产相结合、技术与艺术相结合的产物,是利用计算机辅以现代化工具来完成服装产品设计和生产技术准备工作的一项实用技术,它是现代服装制造业的重要标志之一。
2、功能:通过学习该课程,使学生获得计算机辅助服装设计的基本技能,掌握在计算机中进行服装设计的方法,能够熟练进行服装款式、结构和工艺单的设计及处理,为以后服装设计的学习和工作打下良好的基础。
二、教学目的与要求:
1、目的:培养不同层次服装计算机辅助设计技能型人才的需要,掌握服装CAD的理论是成为合格服装计算机辅助设计技能人才的必要条件。
2、要求:
(1)在学校教师的指导下,从开样设计、样版设计系统、服装放码、唛架排版系统的操作等方面打好基础。在全面了解服装款式CAD技术开发应用现状及其相关技术的基础上,系统地学习和掌握服装款式CAD技术的原理、方法和推广应用技术。
(2)完成集中教学的学习,理论结合实际,掌握服装CAD的操作与应用方法。
(3)完成分散教学的学习,通过岗位实践,运用多渠道的学习方式,集理论与实践于一体,将数服装CAD的操作与应用的理论和实践紧密结合起来,在学中做,在做中学,不断提高自身综合能力。
三、总学时:208学时; 总学分:11学分。
四、教学内容、学时、学分分割表见附表一;《服装CAD》课程分散学习任务见附表二。
附表一:教学内容、学时、学分分割表
集
中
教
学
集中教学学时
152
集中教学学分
8
章节/课题
教学内容
第一章服装CAD基础知识
了解服装CAD的发展;
服装款式设计的现状
该软件相关基本知识;
掌握软件安装程序
第二章款式设计
模特的调入和转换
铅笔工具的使用,进行款式设计
套索工具的使用,进行开放式面料进行填色
调节工具的使用,进行款式的编辑、修改
对层的操作;
掌握特前置的方法
第三章面料设计
调节色彩(区域工具的使用)的方法
吸管的使用;透明度的调节
皮革效果(无图案)的使用;
面料改变(有图案)的方法
群组面料的使用;
编辑面料的方法;
面料层的使用
第四章附件设计
蒙版的使用;
线性面的使用;
贴图的使用
第五章网格设计
添加网格的方法;
编辑网格的方法;
学会实例分析
分
散
教
学
分散教学学时
56
实践学时
40
指导学时
16
分散教学学分
3
课题
教学内容
课题一:纸样设计
确定纸样信息;
熟练掌握纸样资料对话框的修改、设定
熟练掌握缝份、牙口、布纹线等设定、修改操作
课题二:放码
了解放码系统;
结合工业制版中的样板推档,掌握常见款式的放码操作
课题三: 排料
了解排料系统;
掌握排料基本工具