教师资格证主观题的70个口诀一、简述如何运用记忆规律,促进知识的保持。口诀:有意理解深加工,组块编码记忆术过度学习150,阅读试忆相交替 复忆要求,增强知识巩固的自觉性。 (2)深度加工材料。 (3)有效运用记忆术,尝试回忆与反复记忆相结合。(4)进行组块化编码。(5)适当过度学忆效果最好。(6)合理进行复习。①及时复习;②分散复习;③反复阅读结合尝试背诵。二、简述有效迁移的策略或简述为迁移而教的一般建议。 口诀:目材编程策(木材变成车)⑴科学精选教学材料;⑵合理安排教学内容;⑶合理编排教学程序;⑷教授学习策略,提高迁移意识。(5).合理确立教学目标三、简述新课程倡导的教学观。口诀:三个教学过程一学科结论 、简述学习动机的激发。口诀:,实施启发式教学(上课),恰当控制动机水平(布置作业)(学习反馈),维护内部学习动机(奖惩),促使学生继续努力学习(归因)五、简述教学过程应遵循的基本规律。 口诀:教师直接掌握传授 、简述提高问题解决能力的教学。 口诀:双量双练加思考 、学习动机的培养 口诀:两设置两利用一培养一注意 、如何培养学生良好的记忆力口诀:,、课外活动的特点 口诀:、简述教育目的的功能 口诀:、简述素质教育的基本内涵 口诀:全面个性要兼顾,,,促进学生全面发展的教育(全面、全体)(创新实践)(个性)十二、简述德育的基本原则 口诀:双导二施三结合 、简述教师职业道德 口诀:(基本)(本质)(灵魂)(根本)(载体))(内在)(动力)十四、简述人本主义
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