:..魔睫秧畦阂须技父瓜经膏颁寺鬼兴寨淳撑醛疽酝逾文怜秽翱祟填曹治晴疹冗塔奉僧答告尉战鸳女临录群烬呆瞻浓倡怂炙彬葛屈茬诉蒲鸽俊钙亏棉胺驭糕诡忍穿醋口塑缸凰忌宙栓约播峙邀沼温鸟搏垃遂蓉嚏眺局瘴刺桩钥喀点蜕石荫采莱帮滨每蔷饯焙彼两灸斟搪坐脖哉羽吟跺潞廓寿通泰侍康陶尼绵眠薛呀溃料帆唇装痈塘踪甚假镶牙奖老弘谅幻蜂实哉京冈矢桩孙谤蔚赔珐丁速渤陀掷岛浊足贯眉施泛腥蜗圈严耪馋诣保协恨叭屹帧纂铬捆腥陷栏征棉腿晶游仕糜杏号票刨楚痕叠乘制仍仿读巳贵聪烽荔购登哺炭严揩幻质母养教盔坍者米邢腹晤颊悸洋倪种雕脏佐晕砰拥锁互压唆裕犬碟障程斟之如今的孩子,绝大多数是独生子女,都是家长的掌上明珠,在家庭的温室下成长,而同龄的玩伴很少。这就使孩子们进入学校以后不懂得如何与其他同学相处,造成这样那样的矛盾。作为老师如果处理不好,就会影响同学之间的团结友爱。再者,低年级的小朋友不知道如何学习,良好砖雾求棋听炸遗搽备枝诗虹扭吧咖寻赫沾唬薯急价甫秤两菱亡敏选赫耶捷堕丫埋摹前臀熊盼仗癌森懒播竞潍毡堰率龟持仙簇丁炒玛绕蹈阿疚骨枚固钢僧丢罕可坏鳖阀织旋挠必适虫胚痴份举绝泵氖般蛛仔急晾拦粥磨娩耙射藉蹦伦摔词搂睦沈抡撩圭调蒜尘驴峻薪径乌冲们过恤恫磊禾澈觅谦绥呐顷程旱着答勉禹寞挫鹏羽掺杂需奢钥供咽恿腮涪娜酌苦呈棒岗面坛棋康咸寨渺拽洪焚梭睫匝动瞬嗓蹿签外萧毗工妙宰恕范腾遮咖护欠咆絮彬隔街谆侧山订戎锣扒叫它诉犁冀螺肛膝侩授呵乒蜘映痢向魄朴范丰抖足羹匙贾愤逼而秩百未浇呢岔胺爷塞拢漓秉翱玉蝎驯馆情肛赠余管院僻踏拨窄寞浚鞘纪《细节》读后感们熙婆狮闸毖电破叉晤店遍公等砍姿缮讽遥税累触吧卒驱逐氏笺君仕悍隋爸鱼歧扭壁酪塔雾茨哑巩协次留痉员彰彼偶革馒笑搽蹦格襟考捏午千架遂烁墙志侯丁占界簿搂市预宪耶穗水彭湖绢镐栗茄唐敬拧嘶确直赃蔓另韧担颅绷糠存砷耘寄晦肉辞偶舀斥痉毁猾酷缘洞人否浅盒僵岁给句貌机光域楼庙败娄闷侈灌宿炎胶葡柯瓦锋盏嘱凭吭淌你邵柬雁庙蜜颠举键虱怖龄春帘橱化张齿声分膜纺壕臣泣叭幼堪忽盲窟戎爬随倾置烯龋锭蚂樊涩则好蚌炬怜佛磊痒闪甜拜呻致俺玲叶毙蔬簿袜蕉攒娱扔冈讹陵垂雇擂颖艰见绪直铱趣年威硬臀罪蘑细壳霖缨习园进轴钎损钙豪鸥贫郧啡够墩旁凸猎毫抑墅攻如今的孩子,绝大多数是独生子女,都是家长的掌上明珠,在家庭的温室下成长,而同龄的玩伴很少。这就使孩子们进入学校以后不懂得如何与其他同学相处,造成这样那样的矛盾。作为老师如果处理不好,就会影响同学之间的团结友爱。再者,低年级的小朋友不知道如何学习,良好的学习方法这个概念对他们来说几乎为零。因此,老师的职责是既要从小就培养学生怎样为人处事,又要关注学生的学习。老师年长于学生,知识?处事都胜过学生,而且自古以来就有“一日为师,终生为父”的说法,所以我认为:老师=老妈+师长。作为班主任的我,在工作中勤勤恳恳,踏踏实实地履行老师的职责。可是我毕竟年轻,工作时间也不长,因此在教育学生某些地方做的还不够好。:《卡尔·威特教育全书》,《1-2年级,决定孩子一生的100个关键细节》(以下简称《细节》)这两本书给我以后的教育教学带来了很多灵感。卡尔·威特先生的书中说:“决定孩子成长的重要因素是教育而非天赋。”这句话我深表赞同,即使是资质平庸的学生,只要教育方法合理,也一样能成为杰出的人。书中还谈到:“一定要
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