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参加蔡牛镇中心小学“校际协作、送教到村小”活动感悟2013年是非同寻常的一年,铁岭县教育局开展了许多提升教师素质的活动。而这一年,对于我来说,也是非常难忘的一年。从开学初在莲花中学参加集体大教研的说课,到参加镇西小学举办的“西片校际交流”语文观摩课,再到蔡牛小学“送教到村小”上示范课。每一次活动的参加,都让我对所教的教材有了更深的认识,对我所从事的职业有了更深的理解。2013年5月21日,由张明校长亲自带队,教学校长、教研员、我和另外一名上课老师,我们一行五人从中心校出发去红崖村小学。在崎岖不平的村路上,我实在没有心情看车窗外的景色,心中既好奇又隐隐有些担忧:好奇的是红崖小学是唯一没有撤并的村小,学校大吗?那的校舍环境应该很艰苦吧!担忧的是听说红崖小学五年级只有几个孩子,这么少的班型,我头一次遇到,课堂气氛能调动上来吗?能如我设计的那样完成教学任务吗?一连串的问号在我的脑海中萦绕。我们的车在颠簸了近五十分钟后终于到了目的地。下车后的第一感觉就是好大的一所学校。干净的操场,新粉刷的绿色的围墙,崭新的塑钢窗户……还没等我回过神来,几名老师早己迎了出来,热情地把我们引进办公室。之前没有太多的接触,基本上都是第一次见面,却一点也不拘束。在简短的介绍后,我便迫不及待地向五年教室奔去。当我轻轻推开教室门的时候,我的心微微一颤。早知道他们人少,但当我亲眼目睹着7名孩子坐在诺大的教室里时,我的感动油然而生。我看到了一种坚持,这种坚持源于孩子们对知识的渴望。在他们既激动又好奇的眼神里,我告诉自己:虽然孩子少,但我一定要上好这节课。上课伊始,同学们就被我用电脑播放的视频深深吸引。对于他们来说,用多媒体上课是多么新奇!他们看的那么认真,听得那么专注!当积极性被充分调动起来后,每个学生都成为了课堂的小主人。积极的思考,踊跃的发言,尤其课文读得好的更是令我吃惊。我的信心大增,有什么理由能让我不认真上好这堂课呢?此时此刻,我不单是展示这节课的精彩,而是要让孩子们真的能学有所得,让这节课在他们稚嫩的心灵里泛起涟漪。如果说一开始还有些担心和激动,此时,我已忘记一切。我的眼前只有这7名可爱的孩子。最难忘的是临下课时,因为孩子少,我确实也特想知道这节课都留给他们哪些?我让他们逐一回答有哪些收获。其中一个课堂上不善于表达的女孩子,腼腆地站起来说:“我认识了一个词“豹子”。这是一个自卑的孩子,可能还会因学习困难受