教师帮扶协议书青年教师是学校教师队伍的战略后备队。加紧青年教师的培养,帮助他们尽快地成长起来,是我校师资队伍建设中的一项具有战略意义的大事。为此,学校决定启动拜师工程,大力开展对青年教师的传、帮、带活动。为确保拜师工作顺利进行,经学校和指导教师、青年教师协商,特拟订如下条款,双方共同遵守。一、指导教师的职责1、对青年教师的政治思想、职业道德进行教育,帮助养成敬业、爱生、求实、严谨的良好工作作风。2、对青年教师备课、上课进行指导。①帮助选定教学参考书1~2种;②帮助分析、理解教材,指导备课,审阅教案每周至少1次,并签署意见;③有针对性地听课、评课,每周1~2次,每学期不得少于15次;④开放课堂。3、对青年教师的科研进行指导。①帮助选定并指导阅读教育名著或学术专著;②吸收并指导青年教师参与教育教学专项课题的研究活动;③指导撰写教育教学论文,或教学总结,或专题报告,2000字以上,每学年1~2篇。二、青年教师的权利、义务1、虚心接受指导教师思想道德方面的教育和备课、上课、科研方面的指导;2、在指导教师的指导下,认真备课、撰写教案,主动请指导教师阅审、修改,每周至少1次;3、每学期至少听课30节,并撰写听课心得、体会,每学期3~5则;4、每学年撰写教育教学论文,或教学总结,或专题报告1~2篇,每篇2000字以上;注:导师一任三年,滚动发展;指导教师(签名): 青年教师(签名):
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