土木工程专业认识实习教学模式探讨.doc

土木工程专业认识实习教学模式探讨
摘要:我系将原城镇建设专业和工民建专业合并调整为土木工程专业后,面临着专业覆盖面扩大、学时数紧张、学生需要选择培养方向等新问题。几年来,我们对土木工程专业的课程教学进行了不断的探索。本文就专业认识实习的日的和内容、实习的准备、组织及考核工作等方面进行了阐述。
关键词:土木工程专业;认识实习;教学模式
为适应教育部1998年颁布的普通高校本科专业目录,我系于1999年将城镇建设专业和工民建专业合并,调整为土木工程专业,并根据用人单位对人才的需求和本系的师资、设备等条件,确立房屋建筑和道路桥梁两个培养方向。,在原来两个专业实习模式的基础上进行了大胆改革和创新,调整了实习内容和安排,以适应大土木工程专业覆盖面扩大、学时数紧张、学生需要选择培养方向等新问题,初步探索出一条适合大土木工程专业的认识实习教学模式。
一、实习的目的和内容
土木工程专业认识实习的主要目的是使学生了解建筑物、桥梁、道路等的基本构造、结构形式、设计和施工的初步知识,建立对本专业的感性认识;明确后续课程及各教学环节的相互关系和作用,激发学习热情;了解行业特点和工作性质,培养专业兴趣并初步确立自己的培养方向等。
认识实习的内容主要依据教学大纲的要求,并结合上述目的和当时、当地的实习条件确定。一般宜安排以下主要内容:

①认识建筑物的类型、功能、平面布置和空间组成特点;
②了解基础、墙、楼地面、屋面、楼梯、门宙、变形缝等的构造和作用
③了解室内外装饰的类型和基本做法。

①认识房屋结构的类型、形式和组成;
②了解梁、板、柱、墙等结构构件的几何特征、配筋、构造要求等。

①认识道路的类型和构造,了解路基的处理和路面的基本做法;
②认识桥梁的类型和构造,了解桥梁工程的基本做法等。

①了解各构件模板的构造和安装方法;
②了解钢筋的加工和安装方法;
③了解混凝土的浇筑方法;
④了解施工放线的基本知识;
⑤认识各类施工机械等。

①了解基本建设的程序;
②了解项日经理部的组织机构;
③了解投资、进度、质量、安全控制的基本知识等
二、实习的准备与组织
过去我校及部分兄弟院校将相关专业认识实习安排在第四学期结束后进行,时间为2周。考虑到专业调整后的教学计划中,二年级就要开设土木工程材料、房屋建筑学、工程力学等专业基础课,如果学生没有感性认识,可能会对这类课程的学习感到困难,还考虑到学生急欲了解房屋建筑和道路桥梁的工作性质及行业特点,以便及早明确自己的培养方向,我们将认识实习提前安排在第二学期结束时进行。此外,由于大土木工程专业课程门数增加,学时数紧张,我们将认识实习时间缩短为1周。认识实习的提前和时间的缩短,要求对实习工作进行精心的准备和组织。
准备下作主要是实习现场的准备。建筑、结构和道路桥梁部分的实习现场,若有在建的施工现场最好,“在建”,而应强调安排足够多类型的建筑物和道路、桥梁现场备参观,以便学生通过实习,建立起对本专业的总体认识。施工部分的实习则一定要安排在工程施工现场进行。为保证在教学计划所安排的实习时间内,联系到较满意的施工现场