如何正确书写化学方程式.docx

如何正确书写化学方程式本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址制作人:宝鸡市列电中学(路红英) 审核人:路红英授课时间: 班级: 姓名: 组名: 课题:课题2 学习目标: 、知识与技能: (1) 通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义(2) 了解书写化学方程式应遵守的原则。(3) 能正确书写简单的化学方程式。 2、过程与方法(1) 采用讲练结合的方法,调动学生的学化学方程式的方法加以总结 3、情感与价值观(1) 培养学生思维的有序性和严密性。(2) 通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论,对学生进行尊重客观事实,遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。学方法学习过程: 一:,肯定没有变化的是( ),肯定发生变化的是( ) ①原子数目②分子数目③元素种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类⑦分子的种类 2、写出下列反应的文字表示式,并在各物质名称下面写出化学式。(1)硫在氧气中燃烧(2)镁在空气中燃烧(3)氢气在氧气中燃烧(4)过氧化氢制氧气 3、下列四种方式都可以表示铁丝在氧气中燃烧的反应。你认为哪种方式更能简捷、准确地记录和描述这一反应?它有哪些优点? ①细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁②铁+氧气四氧化三铁③Fe+o2Fe3o4 ④3Fe+2o2Fe3o4 二:自主探究:自主探究自学课本第96页至97页,回答以下问题: (1)书写化学方程式遵循的原则: ; 。(2)什么叫化学方程式的配平。配平的目的: 。配平的标志: 。三:合作探究知识归纳与点拨化学方程式的概念: 化学方程式的意义提出问题:一个化学方程式能提供给我们哪些信息? 讨论回答: (2) 归纳总结: 质的方面:表示和及反应条件宏观上:表示和之间的质量比微观上:微观上:表示反应物和生成物之间的比[提问]大家可能都听说过,前几年有些别有用心的人宣扬“水变燃油”。想一下可能吗?为什么? (三)书写方程式遵循的原则一是必须以为基础;二是遵守定律。[思考1]P+o2P2o5,这个式子能不能称为化学方程式? [思考2]怎样才能使它成为符合质量守恒定律的化学方程式呢? (四)书写方程式的步骤(看书归纳) ①“写”:用化学式正确表示反应物和生成物;②“配”:在反应物和生成物的化学式前面配上适当的化学计量数,使反应前后各种原子的数目不变;③“注”:在“等号”上方用文字或符号注明必要的反应条件[点燃、加热(常用“△”表示)、光照、通电、高温],并注明必要的“↑”或“↓”符号。注:配平化学方程式的常用方法: (1)奇数配偶法;(2)最小公倍数法;(3)观察法;(4)分析法。[课堂练习]用化学方程式表示下列反应: (1)用过氧化氢制氧气;(2)铁在氧气中燃烧; (3)碳在氧气中不充分燃烧;(4)二氧化碳通入石灰水中。四:学习评价课堂练习: .下列化学方程式书写正确的是( ) +o2═H2o +o2══mgo2 +2o2══Fe3o4 ══H2o+o2↑ +2o2 Fe3o4中,Fe、o2、Fe3o4三种物质的质量比为( ) ∶2∶1 ∶16∶232 ∶32∶232 ∶64∶232 +4HNo3═cu2+2X+2H2o中X的化学式是( ) :ac2H6+bo2══mco2+nH2o中,各化学计量数之间的关系正确的是() =a =2a =a =2m+n 5、绿色植物吸收太阳光,将水和二氧化碳转化成葡萄糖(c6H12o6)和氧气。 ,目前有一种治理的方法,即在400℃左右,有催化剂的条件下,用氨气(NH3)和一氧化氮反应生成水和一种气体单质。则该反应的化学方程式为: 。课后提升: :2NH4No32N2+o2+4X,则X为( ) +bo2cH2o+dco2配平后a、b、c、d之和为 ,血液中会产生较多的乳酸,使肌肉酸痛。放松一段时间后,由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水,而使肌肉的痛感消失。表示该反应的化学方程式正确的是 +3o2=3co2+3H2o +o2=co2+H2o +3o2=3co2↑+3H2o +5o2=6co2+6H2o 五:总结与反思六:评测自我评测: 小组评价: 教师评价: 制作人:宝鸡市列电中学(路红英) 审核人:路红