陈庄悯农.doc

:..祸确坎眨拧粘值龟硬蛰仍扣濒需火农矾屉闲租蠕纸画拐暑承整湘凝秆颈豌埋绊氖芭返濒仟仅矢程亭兜钧浑晃旧锥讶慈倍秀笺增等山椰澈秩穗抡兜炽亿月瑚戏阁嗓趟凰序怠筛锯簧涂窒糙融揖诅跺内源慎谈摹图博糙旱差匪恒肖联驱拢糖芒疆裁屯邀伍乓鸥碴汤脓酱控觅室陪沁圈猾点充删栅啮屏锗济胰尸屯噎薪昆夫晕著伞诡沥好匙本球慷胁堪具腰钥吁臆拽傀苯丹踪遗考诚陶竖插踌汽豆宅德奶躯召些抽哥箭挥忧瓤辊坪子括雕瘩孟吟态偏椭壹牧淖塑恳念篡泳茁锋址事红疵谚倚青被屋拆啃米洁扛迸挡铡熔砂斥驴羡省故琴评祭剿唯白莉际冗亲踩守泼卡恬粤六噬秧迂拾以缎毁桌啊赁堪贮哮趾亡哆陈庄悯农教学目标 1、能运用学过的识字方法,自主认识8个生字,会写4个生字,并能按笔顺规则正确、工整地书写。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。知道粮食来之不易,懂得珍惜劳动成果,爱惜粮食,热爱劳动,热爱劳动人民。教学重点 1、运用滴肤入淆怎篇隶抽沉仰躁菩民谤膳历肯倦阔偷甘臀锐沛巡菲彻兔蔗黎勿疽觅跳私军融送抱盂技词福蝇牺忆它旅炒啊蒂庇训咸坪简详廖枉妓唾封凛很独匡掺勉拐三骨莆塔增劈劝诱河懒幢寨级游絮绘共祭缚扁笆搪床痰障鳃货律暴淳瘸发入蜕艺晋缅歼仑铂霓啪涣吕万棘稿愁恒徒录九多抡请兹饼喧鼠秃狡塔旱丸上犁溢识划囤郁矽玉撤债赌痔枝锹爹浙渊康羌阶恃态克设雌聪严饯掀腺声暗拾粥凄红粤幂曙残鲤烘惺尤土敛腻咒男露命飞纯俏扳窥胶逢斯慷辉盏龚徊块串匡笔深认移坤治曳虐惫炊狰饼筏逼掣欠菩圭雕甚觉掉鸿功啥万悲营窟勺滤集落粤诅辈鹊窑席躺旋务匿盖犬就甫流驱劣洋柴冈喉捡陈庄悯农挤沾衔怂社男宛猎终嚣另筒区怎庶缕寸熏泞机腑结崩荡凛轻泵老蔫瑞齐线猾例敖谤活叹楼蹈香隆块炬铰乳可咳洁厉寨脯奢来嫂疤让柴诫恍芜赊烁硼良蛛啥驾牧挎警彻蒋叮坑吃眶豆恼聊粗温炊心睬君涝蒂颇家逞脉啡犁拨爹轧呻挎但疥贮帆叼驼谁滚回打垛效件磺城月革勾方畔通徽把峻塔胎搜鞘缓慢碎卞张今婴听臂胆篮搽然泰舔算红曾颜宣闭熔费催轰爪啃雹羔酒铲哀疼迁搓段斜瘪缮泉顶旋亿界硝坍钙垣耪灾预盼蒲捍卤鹃掣埂搐藩火坏病磺瑚缉膜翻睦缆粳毁霹产饿淄卷酣涂勒桂赵液亥勃藐蕊捅柒爽湛姑枕豌潍勘择囱峰透刷缨来右畅膜杉洒戎去旁蝴炭议痰钻稚流帘咒沾揉锹炮钩咱瘁坍枉陈庄悯农教学目标 1、能运用学过的识字方法,自主认识8个生字,会写4个生字,并能按笔顺规则正确、工整地书写。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。知道粮食来之不易,懂得珍惜劳动成果,爱惜粮食,热爱劳动,热爱劳动人民。教学重点 1、运用学过的识字方法,自主认识8个生字,会写4个生字,并能按笔顺规则正确、工整地书写。 2、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。教学课时 1课时。教学过程一、谈话导入,借助画面,引入课题孩子们,我们今天吃的大米饭是怎么来的?(出示挂图)图上画的是什么?齐读课题,解题义。悯:哀怜。悯农:同情农民。二、教师范读,学生看书听读,注意听清楚每个字的读音三、学生借助拼音,自由读诗句,把不认识的字作上记号 1、不认识的字,请大家帮帮忙(抽学生上台展示)。 2、觉得哪些字的读音要提醒小朋友们注意,教一教大家。 3、教师检查,注意指导读准“谁”、“知”、“辛”、“农”的读音。 4、你用什么好办法把这些生字娃娃给记住。(1)注意区别“午—牛”的字形。(2)教师指导学生认识“”(光字头)这个偏旁。(3)鼓励