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感悟青春
①用形象的语言入题,具体生动。
②“触摸”为词语的移用,将“青春”抽象的概念具体化。
③排比句式,表达了作者对“青春”的感受,具强烈的情感色彩。
风,乘着春天的旋律潇洒飞来,柳条在发芽中延续青春;花儿在绽放中粉饰青春;我,一路走来,在成长中感悟青春①。
成长的年轮让我触摸②青春。
青春,好美,美得沁人肺腑;青春,好亮,亮得光彩夺目;青春,好暖,暖得热情洋溢。③青春是一幅画,一幅七彩的画。每一个正值青春的人,都手执画笔,尽情渲染,渲染出自己的青春。
感悟青春
风,乘着春天的旋律潇洒飞来,柳条在发芽中延续青春;花儿在绽放中粉饰青春;我,一路走来,在成长中感悟青春①。成长的年轮让我触摸②青春。
青春,好美,美得沁人肺腑;青春,好亮,亮得光彩夺目;青春,好暖,暖得热情洋溢。③青春是一幅画,一幅七彩的画。每一个正值青春的人,都手执画笔染出自己的青春
①用形象的语言入题,具体生动。
②“触摸”为词语的移用,将“青春”抽象的概念具体化。
③排比句式,表达了作者对“青春”的感受,具强烈的情感色彩。
④将“青春”比喻为舞台剧,很有意趣,耐人寻味。
⑤整觞而有变化,句式灵活,具有灵动的气韵。
成长的年轮让我诠释青春。
青春,太纯,纯得惊心动魄;青春,太真,真得完美无瑕;青春,太甜,甜得心旷神怡。青春是一出舞台剧,一出完整的舞台剧,④星光灿烂下,青春的人演绎着青春。
青春,不需要血的祭奠,却需要泪与汗的浸渍。青春,不仅需要成功的衬托,也需要失败的装饰。⑤舞台剧的成败,皆是青春的闪光点。站在青春的舞台上,拉开帷幕,即使没有观众的喝彩,亦能够把青春诠释得晶莹剔透,光辉灿烂。
⑥语言警策,富有意蕴,用形象的文字表达了习作者对“青春”理想的深层思索。
成长的年轮让我放飞青春。
青春,自由翱翔在风雨中,阳光下,带着丰满的羽翼,去沐浴风雨,去品味阳光。没有经过磨难诠释的青春,只会是缺憾的青春,即使一次放飞让风暴折了羽翅,又怎能怀疑前方不会风和日丽?⑥
我,任青春去飘泊流浪,四海飘零,飘泊在尘世繁华中,流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间,青春寻找着
归宿。青春驾着一叶扁舟,载着一路坎坷,乘风破浪,在茫茫大海中,青春寻找着停泊的港湾。
青春是远航的风铃。起风了,铃响了,青春放飞了……⑦
⑦巧妙的比喻,生动的比拟,诗化的语言,表达了作者顽强的意志、审美的情趣和高远的理想。
让语言亮起来
作文语言修改指导
祖国的语言里,有黄河的不羁和刚强,有长江的奔放和潇洒;有大山的威武,有高原的粗犷,有江南的温柔,有水乡的秀雅。祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉,可浇灌祖祖辈辈不息的生机;祖国的语言是一片永不休止的音符,可谱出的动人乐章!
如何使我们的作文不再苍白无力,而是鲜活灵动,富有感染力呢?首先应该进行语言训练。
让语言亮起来
巧妙应用多种修辞手法
“一篇记叙文中,能有几个甚至一个精彩恰当的比喻就可以使文章增色不少,甚而至于使文章通篇显示出夺目的光彩。”
方法一
示例:
幸福是一只淘气的小鸟,当你苦苦地寻觅或守望她时,殊不知她就悄悄栖落在你肩头,只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。(比喻)
精妙比喻可入诗
运用比喻等修辞手法,对语句进行仿写:
热情是人生的太阳,能照亮前行的道路;
热情是;
热情是;
热情是。
练习
燃烧的大地,能点燃友谊的篝火
香醇的美酒,能熏醉流蜜的生活
长鸣的汽笛,能鼓起人们的勇气
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