建立图书角 m 上午,老师布置了一项作业,要求我们下午每人自带一本书,建立班级图书角。下午刚进教室,只见大家争先恐后地往图书角里放书,有的放一本,有的放两本。书籍各种各样:有《狼王梦》、《假如给我三天光明》、《长袜子皮皮》……琳琅满目,应接不暇。我贡献了一本《雪豹悲歌》,是我精挑细选出的一本动物小说,是以写动物闻名的作家沈石溪的作品,相信大家一定会喜欢。同学们都在积极地贡献图书,没有流露一丝不舍,因为好书大家分享嘛。我不禁想起在家中我和妈妈的讨论,妈妈想让我随便找一本捐了,也算完成了老师的一项任务。我则认为应该选一本内容丰富、脍炙人口的书。如果大家都选精典的书籍,那么我们的图书角不就是精品图书角了吗。我和几个同学把书分好类,整整齐齐地摆放着,心里美滋滋的。这样,我们每个人都能满足自己的心愿,找到好看的书,适合自己的书了,也许这就是“人人为我,我为人人”吧! 语文老师看到这些书,对我们十分赞赏,脸上露出了满意的微笑。我们也向老师提出了问题,借书时需不需要征得书主的同意?万一有“偷书”的怎么办?老师说:“每个人都可以借,不需要征得书主的同意,我会把每本书都编上号,借书人要在借阅本上签字……我们要规范管理,防止图书丢失。”我们心里的石头也落地了。从今往后,图书角将成了我们班一道亮丽的风景线。我们一定会在书的海洋里健康成长,一步一步成就我们心中的梦想。(点评:小作者从选书、捐书,再到,都有自己丰富的想法,无不流流露出对书的喜爱之情。娓娓道来,清晰分明。) m
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