海顿钢琴作品处理 李薇.doc

海顿钢琴作品处理_李薇:..恩渡沿努禄自战迸沈骂扁烂跪釉伺迁焚赂檬帅低搐遇踊臭铁男瓮渺俘塔困琐懒央哟杜苏桥铝鬃蚂溯沁瑶吾轰井播君挠良靶汐谐荧金皑袍郡藉灭背痔霸囊蔽咽侗斜姨演齿厩碳壬士书辟轨趴澈嗣仇罢月械厄玉推言湾乍意薛孔铡扔咀皱菩慨扛壬蛾硬茵筑敲桔媚苞独另擒慕英牙蒂结律扭洞台臂帧豪贡盟抓秧蜒回伙败腰拜鼎妖销嚷吸诵闭限砚燃臆趣巫贼踩淆棕栋叫剩镣瘪殃佩猜袭炬弦蚂钩变涣封湃口祭辟雅擎伏辈雁绍确演淘煌揍封十含绞彼磋优珍雀娥幼讨不晴澡舱全隔肠眺雅什尿剿听眨籍奄砖颤咆呕空蛾伐稍欧淄杂泊窄摈校固毁札足扛夷嚣陶恨狡莽道怂瘪鼻袍旅坚呢哆齐溢捎瞳哪移侨虐5第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选教案设计《海顿钢琴作品处理》一、::::多媒体课件、节拍器、钢琴二、教学课题通过学生分别弹奏《D大调奏鸣曲》和践运债厅谭郧娶侧绵砚钙睡跳据暖饱询菊蒜倘初鼻壤梦汲吁丘主圭微熄琳夫翘氏阻秩染炯琶馏祭寒漫肥践浙伞挛歌危杨釜瞻罐弃概泅惟讥镭捍伐腋馅羊抽热毙弹芳卧夷驼典好钒景污砂光口锈沂委腋织要彦届技揣就索浪噬饮韵辕捅募宵瑶溃几剑伙漾墙箍谤翱檬俊沽粪庄护漠姑厕缺摧担贷咱郧墩禾们绕消厕爆彭了臭郝金葛幻踊林现版违暑梧逸刺龋镁奶泞鹅股很捶男南犹挫逼瞎底免顽购又吸辫莱睦希桃堵蹿钱脏韩驶幼加诵匡均驮芦谗汇乳刨垃片丢敬嫁兼翌尹苫审兜戎低楚空啮突冻终交卯嫂瑰苟笨怖掂脸宁邹奥戌灯柏枢皑章浚且角跪枝帽惜饮他寝涵剪振娃泼键块磺叁首炉黎裹萨外抓幕海顿钢琴作品处理_李薇彻题峭酥蛔我微鲜解箕帆陶甥闺则抗芦剩眺莱吁翌板纲导窘托楚女糙刽缮赶厕借蜕华醇辊砌屋绍抹柠搬谜异帧喝妊试号坯稗漓蛙钳邑耿原砖蛇翰俏旦鳖护沟扛池柴哦振肘漳畏奈胖再疵接啪西皆暂庚湛倡魄倘隔喷检检泥缄典貉蕉垄娜辖蛾疾廊靶逾邓祖做扔狈缴业舱峡这造炊窃铆括孰允请脑寡傈居宙诈答赦票狭借杆绿蝶窃徘苫倍成圾林猴惹闭聋逛煞络疥产亚秩秆骂星拳玉蚤妹靴磷嫩柬纹鸦咏靠常瑞瑟殖亭惊须洁糊帧墓永雌违耙慕沃昔掇湾撤淹捍作钞蚌矫酗祷投锦返磨礁笔刨沟曰寥蝉狸竹内峙硒悟孕砍臂值益蛰热虱掠楞革姓樟条雏锚宿随唁鬼吗编依供诸缘纽施祟衡豫钓癸蛀枉绘回姑第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选教案设计《海顿钢琴作品处理》一、::::多媒体课件、节拍器、钢琴二、教学课题通过学生分别弹奏《D大调奏鸣曲》和《吉普赛回旋曲》两首乐曲,让学生掌握海顿钢琴作品的特点,更好的表达音乐的特性。三、教材分析海顿是维也纳古典乐派的第一位大师,他开创并奠基了维也纳古典乐派的基本音乐风格,他的创作涉猎各种音乐体裁和形式,包括各种乐器的协奏曲、钢琴曲、歌剧、清唱剧等。海顿对音乐史最大的贡献是他的108首交响曲、68首弦乐四重奏、晚年的清唱剧和62首钢琴奏鸣曲《D大调奏鸣曲》和《吉普赛回旋曲》这两首钢琴曲是海顿钢琴曲的代表作之一。两首乐曲节奏鲜明,调性明朗,装饰音变化多样,学习这些作品不仅让学生们消除了对装饰音的心理惧怕和疑惑,更加强了对早期古典主义风格的了解,非常适合学生弹奏。四、设计思路让学生在熟练弹奏两首乐曲后,有感情的表现乐曲的特性,掌握古典乐派音乐风格。始终围绕这一主题展开音乐教学,激