学雷锋活动总结 219.docx

学雷锋活动总结学雷锋活动总结为进一步加强少年儿童思想道德教育,紧紧围绕新的历史条件下少先队的根本任务,着眼于充分发挥基层少先队组织,发挥实践育人的作用,以开展爱心压岁钱捐赠活动为契机,培养少先队员的爱心和对祖国、人民的朴素感情,培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯。根据团省委、省少工委、广东青基会下发的通知要求,周村小学结合实际情况,积极响应号召,通过广播、班会广大师生积极参与此项活动。3月x日,学校举行了盛大的慈善募捐活动。全校学生积极参与到捐款活动中来。通过募捐活动,教育学生从小培养“关爱他人、乐于助人”的品德,宣扬勇于承担社会责任的理念,传承“乐善好施、行善积德、助人为乐”的中华民族的传统美德。最后,经过统计本次募捐活动共筹得善款260元,所有资金将交至高新区团委统一汇入广东青基会指定账户。在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里,我校在这方面做了以下工作: 一、宣传阶段 1、3月x日早上,利用国旗下讲话,围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题,校长生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事,3月x日下午大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划,并在大会上号召全体学生在三八节为母亲送祝福。 2、各中队制定活动方案,各班于3月x日利用班会课组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中制定出学雷锋方案。 3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。 4、开通了红领巾小广播,各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿,宣传校园内的好人好事。 5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题板报。二、实施阶段 1、立足校园,走向社会。在活动期间,我校“学雷锋”服务小队前往孤寡老人家中清理卫生死角,为老人们洗衣服、床单、叠被子等,为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心。 2、各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 3、各班围绕雷锋精神,联系本班实际,开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。 4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、谈一次做好事的体会,上好一节主题班会课??通过一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛。三、总结阶段 1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。 2、各中队都积极投入到平整操场,美化校园的劳动中,同学们发扬了雷锋一不怕苦,二不怕累的精神,在校领