网络研修总结 19.docx

网络研修总结_19网络研修总结网络研修总结本人通过网络研修学习,使我受益匪浅,收益颇大,它使我不断的吸收专家、学者、优秀教师们的教育教学新理念,学习到不少优秀教师的《课堂教学策略与教学反思》、《课堂教学管理》、《上好课的教学策略》等,同时,还与班内的一线教师们进行了互相交流、互相探讨新的教学理念。收获颇多、感触甚深,同时也认识到自己在课堂教学中所存在的不足处,可以说这次的网络研修学习来的很及时,网络研修内容很深刻,也很丰富,网络研修的效果将影响深远。作为一名教师,我深深感到学习的重要性,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,加强新的教育理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改的教育教学理念,铺设好自己的专业化发展之路。网络研修学习很快就要结束了,我个人感觉到在本次的研修学习中收获很多很多,主要总结有以下方面: 1、创建良好的师生关系是学好数学的前提。首先,教师必须要尊重、关心、爱护、信任学生。只有尊重、关心、爱护、信任学生,和学生打成一片友好相处,是营造和谐课堂氛围的基础,在教学活动中,教师与学生在心理上形成了一种稳定的、持续的关系,这不仅是在知识、能力上的交往,而且也是师生间情感心灵上的沟通与交流,重要的是教师对学生关心、爱护、信任与尊重。 2、立足课堂教学在实践中提升自身价值。课堂教学是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的教育教学理念,将自己所有的爱全心全意地融入到学生的学习当中。在今后的课堂教学中,我将一如既往的努力,将所学的新课程理念,应用到课堂教学实践中去,立足“用活的新老教材,实践新的教学理念”。力求让我的数学教学更加具有特色,形成独特风格的教学模式,更好地实现素质教育的要求,提高课堂数学教学效率。同时,作为多年做班主任工作的我,更加懂得:教师的一言一行都会影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。因此,思想教育要常抓不懈,着重培养学生有良好的道德品质、良好的学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 3、课堂教学必须注重培养学生的自学能力。自学能力对小学生来说,不是不可拥有的能力,但在实际上大多数学生仍然存在着依赖的心理,因此,在数学教学中,我不失时机地不断培养学生的自学能力。引导学生克服心理障碍,树立自信心,在学生学习数学知识取得点滴成绩时予以表扬,让他们觉得自己能行,有自信心,他们对数学知识难题就有了挑战性,就会积极主动的进行努力学习。学生真正的合作学习,是组内每一个人都能在相互启发、相互点拨的基础上发表自己的见解,每个人都能与大家分享思维成果,分享学习成果的体验和收获。这就离不开我们教师课前的精心设计,教学活动前的合理安排与适当的引导。这样,才能为学生创设良好的学习氛围,调动学生的积极性和主动性,增添了学生竞争向上的学习精神。同时,为了促进学生的合作学习,教师必须帮助学生发展合作技能。课堂上有意识对学生的进合作训练。在小组合作学习过程中,教师要扮演小组角色,承担小组任务,同时有目的地在小组活动中示范合作技巧和协调教学活动,确保小组合作学习专注于学习目标,使小组成员在教师言传身教的带领下,逐步学会合作学习的技能。 4、加强培训不断网络研修学习,自觉走进新的课程。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的教育教学理念,不断提高自身素质,不断的完善自己的专业水平,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真?要提高我们教师的自