1934年《雷雨》的出现,标志着五四以来话剧创作的新水平,具有划时代的意义。中学语文课本中《雷雨》第二幕(节选),总会成为青年学生们争论、思索和质疑的焦点。然而其中有关周朴园和侍萍关系问题的评论及对周朴园性格的分析,现行的中国语文教科书,几乎是众口一词的敲定:周朴园对侍萍先是“玩弄”、“侮辱”、“蹂躏”,“为了寻求新欢”,“又把她一脚踢出”,逼她跳河自杀,后又“装模做样地摆出‘怀念’死者的姿态”,但当侍萍真的出现在他面前时,他却想打发她走,“揭下伪君子的假面目”,而“原形毕露”。都强调:“他对侍萍的态度,最深刻地揭露了他伪善的一面”,“暴露了这一人物在道德上的败坏和虚伪”,“突出地塑造了他既狠毒又伪善的性格特征”。但是,从作品的实际内容看,这种长期以来形成的传统观念很值得商榷。在读罢课文之后。我们不难体会出在失去侍萍之后,周朴园的爱情之火经常在心中燃烧,引起无尽的怀念。这种怀念不因岁月的流逝,环境的变迁而淡漠,不因妻室的更迭,贵子的重得而泯灭。我认为周朴园对侍萍的怀念之情是真挚、深沉的。不向大多数论者所说的那样:是“装模做样地摆出”一副什么姿态。结合雷雨四幕剧情概要,我们不难发现周朴园怀念的真情表现在多方面: 1、他对侍萍有美好的印象,认为“她很贤惠,也很规矩”,以至于每年“总记得”“四月十八”是她的生日,一切照着侍萍是正式嫁给周家的人看; 2、自从彼此音信断绝之后,周朴园一直在多方打听她的下落,“想把她的坟墓修一修”; 3、客厅一直留着侍萍喜欢用的又旧又笨的家具,室内陈设30年来保持不变,甚至年夏天关窗户的生活习惯也没有改变,试想,周朴园一个人做到这些也许不是很难,可是周家是一个大家庭,周朴园有妻有儿呀; 4、剧中有这样一个细节:当周朴园要衬衣时,30年以后的侍萍依然清楚记得“一共有五件”,“其中……”,可见那对男女当时是多么相爱,甚至从这里可以看出,侍萍自己也不认为是被“玩弄”、“侮辱”、“蹂躏”的。“嫁过两次”,“遇人都很不容易”……恰恰证明了他们当时是多么“如意”; 5、周朴园也不断教导萍儿不忘生母的生活习惯和自己名字的由来,在家庭矛盾大爆发的紧要关头,仍喝令周萍跪认生母; 6、周朴园在“五千元钱的支票”被撕后,还预备给济南再寄“两万元”,在曹禺解放前未修改的剧本里,周朴园甚至嘱咐周萍去把母亲找回来,一块过日子; 7、周朴园与侍萍相爱两年,而且有两个孩子,这决不是:“玩弄”、“侮辱”、“蹂躏”; ……《雷雨》是实在富有戏剧
【课外阅读】中年周朴园虔诚的感情世界 (2) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
