平抛运动教案.docx

平抛运动教案何晓燕 : (1)研究并认识平抛运动的条件和特点,。(2)理解平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动和自由落体运动的合运动,并进一步理解运动合成和分解的等时性和独立性。(3)掌握平抛运动分解方法,推导平抛运动规律并会运用平抛运动规律解答相关问题。 : (1)通过观察演示实验,概括出平抛运动的特点。培养学生观察,分析能力。(2)利用已知的直线运动规律来研究复杂的曲线运动,渗透物理学中"化繁为简"的思想。 : (1)培养学生仔细观察、认真思考、积极参与、勇于探索的精神。(2)培养学生严谨的科学态度和实事求是的科学作风。重点:研究平抛物体的特点和运动规律。难点:让学生根据运动的合成与分解的方法去探究平抛运动的一般规律。由生活现象入手引入课题,再启发诱导学生对平抛运动的特点进行分析,而后再进行实验验证,重点突破平抛的特点和规律。启发学生积极思维,以问题为驱动,逐步建构和形成物理概念和规律。在应用中进一步深化和活化物理概念、规律。两张相同的纸,粉笔头教学过程> 一、新课引入: 演示1:沿多个角度将粉笔头,纸片揉成团抛出问题1:粉笔头和纸团做什么运动? 生答:抛体运动演示2:将纸团展开抛出问题2:纸片做的是抛体运动吗?什么是抛体运动? 师生共同总结: 抛体运动:以一定的初速度抛出,如果物体只受重力作用,这时的运动就叫抛体运动,教案《》。平抛运动:初速度水平的抛体运动。今天,我们用运动分解的观点来分析抛体运动。二、新课研究: 一、平抛运动 : (1)物体初速度沿水平方向(2)物体只受重力。 : (1)受力:只受重力。(2)运动:是a=g的匀变速曲线运动再引导学生分解平抛运动: 水平方向的分运动:不受力,初速度为Vo,匀速直线运动, 竖直方向分运动:受重力,初速度为0,自由落体运动。强调:分运动与合运动,分运动之间具有等时性。 4、平抛运动的轨迹: 由X=V0t,y=12gt联立得:2 y=g2=1 2xv0g2x22v0 二次函数,即抛物线结论:平抛运动轨迹是一条抛物线。二、一般的抛体运动一般抛体运动可以根据上面求曲线运动速度的方法,将初速度沿两坐http:///news/标轴方向分解,从