置身诗境缘景明情—古代诗词景物形象鉴赏方法指导概念解读置身诗境:反复诵读——联想和想象——再现意象和画面缘景明情:分析意象特点、组合方式、情景关系,体会意境,把握情感。阅读下面这首诗,回答问题。旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。经典赏析置身诗境缘景明情1、前两联主要选取了哪些意象,各构成了一幅怎样的画面?2、颔联是从哪些角度去写景的?3、请联系诗人当时的处境,从景情关系分析诗人的情感。经典赏析细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。1、前两联主要选取了哪些意象,各构成了一幅怎样的画面?【分析】意象:指带有诗人主观情感的客观物象。景物的作用:1、渲染气氛,营造意境。2、为人物活动提供背景环境,奠定感情基调。3、衬托人物的气节、品质、性格。4、以景衬情正衬:乐景衬乐情、哀景衬哀情;反衬:乐景衬哀情经典赏析细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。1、前两联主要选取了哪些意象,各构成了一幅怎样的画面?【分析】意境:诗人的主观情感与诗中意象有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。归纳意境时一般用一个四字短语去概括:雄浑壮丽、苍凉悲壮、闲适恬淡、清幽明净、清新明丽、萧瑟凄凉、静谧美好、幽僻冷寂、高远深邃、淡雅幽远……自主探究细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。1、前两联主要选取了哪些意象,各构成了一幅怎样的画面?【答案】首联选取了细草、微风、孤舟(高高的桅杆)三个意象,写微风习习,吹拂着江岸的细草,一只竖着高高桅杆的小船,孤独地停泊在江边,描绘出一幅凄凉孤寂的画面。颔联选取了明星、平野、月、大江四个意象,明星低垂,平野广阔;月随波涌,大江东流。营造了雄浑壮阔的意境。经典赏析细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。1、前两联主要选取了哪些意象,各构成了一幅怎样的画面?【答题思路】排列意象,连缀成句,再现画面,概括意境。▲再现画面要忠于原诗,力求语言优美。▲概括意境用四字短语经典赏析星垂平野阔,月涌大江流。2、颔联是从哪些角度去写景的?【分析】常见的描写角度有:时空(远近、俯仰、早晚、四季等)感官(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)动静(动静结合、以动衬静、以静衬动)虚实(虚实相生、化虚为实)色彩(色彩鲜明、色彩斑斓)《归园田居》(其一)陶渊明方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。近景远景视觉静景听觉动景远近结合以动衬静视听结合星垂平野阔,月涌大江流。2、颔联是从哪些角度去写景的?【答案】颔联多角度描写,上句写明星、原野是远景,仰视天空,是静景;下句写月、大江是近景,俯视大江,月随波涌是动景,远近结合,俯仰结合,动静结合。【答题思路】结合诗句分析描写角度(时空、感官、动静、虚实、色彩)自主探究
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