《PS打造漂亮及动态小鸟》教案设计.doc

《PS打造漂亮的动态小鸟》教学设计【教材分析】本节课是科学出版社出版的《图形图像处理(Photoshop平台)职业技能培训教程》第九章网页动画中第二小节动画的内容。Photoshop具有图像处理功能,同时也可以利用动画面板制作GIF动画,使网页制作更加完善。本节的主要教学内容是通过制作动态小鸟这一任务,使学生掌握利用动画面板制作动画的常用方法,并对动画有一个初步的认识和了解。【学生分析】教学的对象为07级的学生,他们具有一定的分析能力,独立性和合作力也有所提升,对一些事物形成自己的想法,本课的主题设计学生比较非常感兴趣。学生在学习本课之前已经熟练地掌握了Photoshop的基本知识和技能,但对于在Photoshop中如何利用动画面板制作简单动画等内容还未学习和掌握。【教学目标】知识与技能目标了解帧和动画的概念掌握利用动画面板制作简单动画的方法。过程与方法目标通过对项目的分析,提高学生分析问题、解决问题的能力;通过观察和实践,使学生掌握动画制作的方法。,体验成功的乐趣,提高专业学习兴趣。【教学重点】动画面板与图层面板配合使用制作动画【教学难点】根据实际要求灵活利用动画面板和图层面板制作动画【教学方法】任务驱动法为主,结合直观启发式教学、小组合作法【教学准备】多媒体网络教室项目实施前提供给学生《PS打造漂亮的动态小鸟》学习页及项目学习评价表等学习资料。【教学流程】环节实训内容教师活动学生活动组织教学课前5分钟整队到实训室,清点人数,强调实习过程遵章守纪等。项目展示播放课件,展示动态小鸟的图片。展示项目,激发学生学习兴趣;项目教学法项目分析分析效果图之前我们所制作的图片都是静态的,如何制作动态图片呢?这是我们将要学习的内容。讨论:如何让小鸟动起来呢?这里给了一张素材图,我们通过对素材图的处理实现小鸟的动画。(下图为素材图)请大家观察素材图和效果图之间有什么区别?(效果图比素材图中多了一只小鸟,而且是动态的)小组讨论:如何实现第二只小鸟?观察动态的小鸟有几种状态?确定项目实施步骤根据讨论结果,确定项目实施的步骤。:磁性套索工具,Ctrl+J命令,自由变换命令,复制图层等。:动画面板,复制所选帧等。教师提问教师总结学生分组展开讨论,得出结果,填写学习页中第一部分。。可以用增加选区的方式分多次勾选,直到选出整只小鸟为止。教师巡回指导;Ctrl+J复制小鸟为单独的图层鸟1,用移动工具将它拖到树枝的另一边,Ctrl+T调整到合适的角度。现在我们就有了两只并排站立的小鸟。:帧、动画的概念(课本P254)动画:动画就是在一定时间内显示的一系列图像或帧。每一帧比前一帧有一定的变化,当连续、快速地显示这些帧时就创造出运动效果。帧:一帧代表一个画面制作动画时,需使用“动画”和“图层”两调板。刚才我们分析了动态的小鸟有三个不同的状态,因此我们需要增加三个不同状态的小鸟图层。在不同时刻显示小鸟的每个状态。复制鸟1图层得鸟1副本,重命名为“鸟2”,水平翻转后再CtrlT调整角度。调整好“鸟2”的角度后再次Ctrl+J复制出“鸟2副本”重命名为“鸟3”,然后隐藏“鸟1”和“鸟2”层,去