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大班数学优秀教案设计：爸爸的衣服和我的衣服.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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大班数学优秀教案设计:爸爸的衣服和我的衣服大班数学教学设计:爸爸的衣服和我的衣服教育活动目标:让孩子们学会比较大小并且知道大和小的概念。活动准备:彩色绒线球,棉布,胶水活动过程: 一、[导入] 通过做手指操提高孩子们的注意力。二、[展开] 1、研究大人的衣服和孩子的衣服,比较一下宽度。-这个是什么? -大人的衣服和小孩儿的衣服有什么共同点和不同点呢? -两件衣服的宽度有什么不同呢? 2、比较其他物品的宽度。①准备好各种不同大小的物品。②把物品摞在一起比较一下大小。③把物品按大小排列出来。④比较老师的手和我的手的大小。⑤在图画纸上画出我的手。⑥把画上的手剪下来,和其他人的“手”互相比较一下大小。 3、观察活动纸。-这是谁的衣服? -大小有什么不同吗? 4、用活动纸上的材料画出条纹。①比较爸爸的衣服和我的衣服,说说谁的衣服大。②用绒线球蘸上颜料在爸爸的衣服上印出条纹。③用棉布蘸上颜料在我的衣服上印出条纹。④通过在大的衣服上印出大的条纹,在小的衣服上印出小的条纹比较出大小。三、[结尾]

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