感悟坚强——让我们选择坚强（精选）.ppt

感悟坚强
——让我们选择坚强
教学目标
知识目标
(1)使学生知道坚强意志品质的表现。
(2)知道坚强意志的作用。
能力目标
让学生能够分析自己的意志品质。
情感、态度和价值观目标
使学生树立磨砺坚强意志的信念,并
愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。
重点难点
教学目标
重点难点
教学重点
坚强意志品质的作用。
教学难点
坚强意志的表现。
重点难点
教学目标
小王是不是一个有坚强意志的人?
1、起床的磨难。小王敢于迟到而睡个痛快。
2、课堂上小王敢于说话、吃东西睡觉。
3、课间有人找小王帮忙打一个“仇人”,小王英勇出战。
4、老师调查前几天的校外打架事件,小王决心绝不出卖哥们儿。
5、放学后路过网吧,小王明知不允许未成年人进入,还是“偏向虎山行”。
6、作业十一点还没有写完,小王决定还是睡觉,没完成作业不就是老师批吗?没什么了不起!
坚强意志的表现
坚强意志的作用
以下四个小故事,分别体现了坚强意志的哪一方面?
1
2
3
4
我的初中生活可以说是在艰难中度过的。从家中到乡中学要翻越一条长达15里的山沟,道路崎岖,只能步行。每周回家一次,背上满满的一口袋粮食,到学校作为下一周的口粮。遇到下雨、下雪,不知要摔多少跤,到了学校满身是泥,然而我没有被压倒。我想,学习生活虽然艰苦,但只要不畏艰辛,目标就一定会实现。我就在这样的信念下读完了初中。
学习目标明确,学习自觉性较高,不怕苦,不怕累,不畏艰辛
1996年,在工厂干了20多年会计的我,下岗了。40多岁下岗,我心里很失落。但我决心靠自己的双手养活自己。我了解到国外对玩具的需求量很大,而我国生产的玩具又有很强的竞争优势,决定开个玩具厂,创出自己的一片新天地。经人介绍,我认识了一名外商。双方达成协议,外商提供订单、原料,我负责筹建厂房、招收工人和组织生产。经过一段时间的筹备,玩具厂开张了。经过几年的经营,玩具发展到三大类200多个品种,年出口创汇100多万美元,我被人们称为赚外汇的“玩具王”。
面临下岗不气馁,不灰心。果断、机智地另谋出路
小时候,我是一个不爱读书的学生。后来,我看了一本描写鸦片战争的书,完全被书中那个真实而残酷的故事吸引了。尤其是看到“不学习就要落后,落后就要挨打”这一句时,心灵受到震撼。我暗下决心,一定要发奋学习,做一个不受外国人欺负、堂堂正正的中国人。我给自己立下了一个严格的规矩,保证自己有充分的学习时间。就是靠这种严格的自制力,我成了一名博士。
自制力强,我给自己立下了一个严格的规矩,保证自己有充分的学习时间。
一次,苏格拉底对他的学生说:“今天我们只学一件最简单也最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,然后说:“从今天起,每天做300次,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的。过了一个月,苏格拉底问学生:“哪些同学坚持了?”90%的学生骄傲地举起了手。一年过后,当苏格拉底再一次发问的时候,整个教室只有一个人举起了手。这个人就是赫赫有名的大哲学家——柏拉图。
顽强、有韧劲,有毅力