小班音乐公开课教案和教学反思:《懒惰虫》活动目标: 1、初步学唱歌曲,能较自然地唱。 2、借助动作的提示,理解并记忆歌词。 3、在找“懒惰虫”游戏中,感受歌曲诙谐情趣,并懂得做个勤劳的孩子。活动准备: 幼儿围坐成半圆形,鸭妈妈头饰,小鸭、小鸡头饰,音乐《懒惰虫》活动过程: (一)、以游戏的形式导入活动 1、师:我们来做个游戏。我是鸭妈妈,那你们是?(小小鸭) 2、介绍游戏的玩法。师:现在妈妈要来找一找我的小小鸭在哪里?妈妈拍拍你的肩膀,你就站在妈妈的后面做小小鸭,我们一起去找别的小小鸭,好吗?(好) 3、游戏:《找小小鸭》①教师根据《懒惰虫》的音乐节奏边念儿歌边找小小鸭:“谁是小小鸭,谁是小小鸭,谁是一只小小鸭?它的嘴巴扁,它的毛儿黄,谁是一只小小鸭?(请拍到肩膀的幼儿走在教师的后面。) ②教师问走上前的幼儿:刚才妈妈说你们是谁呀?(小小鸭)那就请你们举起手大声地告诉大家我是谁?(引导幼儿举起手大声地说:我是小小鸭!) ③师:妈妈再来找找小小鸭,找到你你就大声地说我是小小鸭!(以同样的方式再进行一次游戏。) ④师:现在妈妈要变了,我不找小小鸭了,听听我要找什么呀?(教师根据节奏边念儿歌边找小小鸡:“谁是小小鸡,谁是小小鸡,谁是一只小小鸡?它的脑袋圆,它的嘴巴尖,它是一只小小鸡!”⑤教师请最后一个被拍到的幼儿站起来后,问大家:刚才妈妈找谁呀?(小小鸡)谁是我的小小鸡?[教师引导该幼儿举起手大声地说:我是小小鸡!(我是小小鸡!)] (二)、学唱歌曲《懒惰虫》。 1、教师范唱歌曲一遍。师:现在妈妈不找小小鸭也不小小鸡了,听听看我要找谁呀?(教师清唱一遍歌曲) 2、通过提问,帮助幼儿理解歌词。①师:刚才妈妈在找谁呀?(懒惰虫) ②师:什么样的人叫懒惰虫?(请幼儿自由发言) ③师:他的身上哪里痛?(请个别幼儿回答) ④师:懒惰虫为什么一身都是痛? ⑤师:你们愿不愿
小班音乐公开课教案和教学反思：《懒惰虫》 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
