幼儿园工作随笔 期末汇报，成果展示.docx

幼儿园工作随笔期末汇报,成果展示为了向家长展示幼儿一学期的学台,加深家园共育。我们每学期特此举办期末素质汇报活动,邀请家长到班里来观看孩子的表演,与孩子进行互动,给家长也给孩子一个满意的答案。而每次的期末素质汇报无外乎进行儿歌表演、歌曲表演、手指游戏、舞蹈、亲子节目亲子游戏等形式,为了让这次的期末汇报活动成为孩子展现自我的舞台,我们采取了小朋友当主持人的形式,让孩子来报幕,主持节目。挑选了四个语言表达能力比较好的孩子轮流主持,这样真正地做到了以幼儿为主体,充分锻炼孩子的语言表达能力,更重要的是培养孩子的勇气和胆量。小主持人是自己推荐加上老师的选拔而产生的。睿睿小朋友自己积极举手,并且记台词很快,吐字清晰,因此被选上了。让我印象深刻的是其他三个小主持人都没有举手,而老师实在从举手的小朋友中挑选不出合适的人选来当主持人,于是,就请这三位小朋友来试试,表现都很不错。我问了问他们三个为什么不举手,他们说得基本上都是说害怕,我不想当,我怕累。他们三个一直都是班上表现很棒的孩子,而在展示自己的时候却不积极。这就说明了一个问题:孩子的胆量是需要锻炼的,越是优秀的孩子其实他越是担心自己出错,不敢迈出那一步。不仅需要跟家长沟通,同时我单独跟他们谈话,说要大胆地展示自己,自信的小朋友大家都喜欢。当小主持人是一次展示自我的机会,为了不打击那些没有当上主持人的小朋友,给每一个孩子展示自己的机会,将自己的优点展示给大家,在本次期末汇报上我们增添了“才艺展示”这一环节,给每个孩子单独亮相的机会。今天在彩排的时候,发现孩子们很积极,很踊跃。有的孩子可能跳舞不好,但是很擅长讲故事,于是老师就请他讲故事。有的孩子舞蹈功底比较好,就请她展示劈叉和下腰。还有的孩子报名走模特步,有的小朋友表演练功夫,翻跟斗等等。这样调动了孩子的积极性,又可以锻炼孩子的胆量。希望本次的期末汇报活动在孩子和老师的不懈努力下,能够取得成功!