幼儿园绘本阅读《我爸爸》教学设计绘本阅读《我爸爸》活动目标: 1、喜欢阅读图画书,能比较安静地倾听故事。 2、通过观察夸张、变形的图画,萌发孩子对爸爸的情感,爱自己的爸爸。活动准备:绘本《我爸爸》活动过程: (一)、引出主题。师:你喜欢自己的爸爸吗?为什么喜欢爸爸? (二)阅读图画书《我爸爸》。 1、出示图画书《我爸爸》,看封面,认认书名。(师指着封面)老师带来了一本好看的图画书,题目就叫《我爸爸》。看,爸爸在干什么? 2、爸爸有哪些本领呢? 师:(翻到第一页)瞧!爸爸在干什么?爸爸的旁边有什么? 师:这是我爸爸,他真的很棒!就像太阳,给我温暖。 3、请你猜一猜爸爸还有什么本领?(说对一个师把书翻到那一页,如果猜不出,老师可以直接翻书,引导幼儿看绘本。) 师:爸爸有这么多本领,厉害吧?你爱爸爸吗? 4、(翻到爸爸变成马的那页),看,爸爸变成了什么? 师:哦!我爸爸吃的像马一样多。 5、(师一页一页往后翻书)引导幼儿说说每一幅图说了爸爸什么事情? (三)完整的欣赏故事。 1、师完整讲述故事一遍,幼儿倾听。师:这么好的爸爸,你们喜欢吗? 2、(指着最后一页)爸爸和宝贝在干什么?让我们也来拥抱一下吧! 3、拥抱的时候,猜猜爸爸会对宝宝说什么呢?你们想对爸爸说什么呢? (四)结束活动。师:今天回家以后,和你的爸爸亲一亲,对爸爸说一声:“爸爸,我爱你!”他一定会很开心的。
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