XX小学生手拉手活动方案在学校里表现优秀的小朋友背后必定有一支强大的后援团,正是在这些可爱的、操劳的爸爸妈妈的精心培育下,才能成就孩子幸福、自信的童年。下面是语文迷小编整理的XX小学生手拉手活动方案,希望对大家有所帮助! 【XX小学生手拉手活动方案1】活动主题:关爱残疾儿童,手拉手结对子; 参观特殊学校,学榜样立志向。活动时间:XX年3月24日周二下午活动地点:濮阳市特殊学校活动目的: 1、为了让学生给生活在同一片蓝天下的残疾儿童送去温暖,奉献爱心,懂得关爱弱势群体,与他们手拉手结对子,互帮互助,共同成长。同时也让这些残疾儿童感受到社会的温暖,结交新朋友,打开新天地,了解未知的世界; 2、通过参观聋哑学生的课堂,了解他们学习知识的过程;通过参观聋哑学生的宿舍,了解他们独立生活的情况;通过观看聋哑学生杂技表演,感受他们精湛的才艺、阳光的心态。从而学习他们身残志坚,自强不息的品质,和乐观的生活态度。并以此立下志向,珍惜今天的幸福生活,独立自主,勇敢面对今后人生的任何挫折。活动人员:油田一小五年级一班全体学生活动安排: 一:准备工作: 1、联系特殊学校:徐浩然爸爸 2、去特殊学校洽谈:赵老师、孙主席、周珂欣爸爸、文芝涵妈妈 3、歌曲教唱:高一楠妈妈 4、联系车辆:孙源爸爸 5、物品准备: (1)制作横幅长竹竿2根班旗一面:李一鸣爸爸条幅内容:(同在蓝天下牵手共成长——油田一小五年级一班“走进濮阳市特殊学校手拉手”活动) (2)买156张联系卡捆书用的拉花:张紫轩妈妈、王长玉妈妈用途:本班学生每人一张,对方学生一人两张(3)学生自备: 每个学生带两本课外书,送给结对子的朋友,或所在班级; 每人带一个交流本,方便到时书面交流; 6、捆书打包: 胡馨月妈妈、王雨璐妈妈、张泰然妈妈、刘畅妈妈、文芝涵妈妈、李睿轩妈妈、李庆懿妈妈、王宇可馨妈妈 7、摄像照相:摄像——濮阳市电视台照相——马临风爸爸 8、着装:穿校服戴红领巾 9、人员分工: 总负责:赵瑛老师总领队:孙源爸爸徐浩然爸爸副领队:张择煊爸爸周珂欣爸爸李一鸣爸爸分组:按教室座位分成四个大组组长:每个大组邀请两名家长担任组长带队坐车安排:1、2组坐一号车;3、4组坐二号车; 二、活动过程: 1、30号下午2:00在学校校门口集合; 2、老师整好队,按4个大组站好,分头由各队的队长带上车; 3、到达特殊学校后,按四大组分别带进5、6两个年级的四个班,进教室参观课堂,了解聋哑学生是怎么上课的,在这样的情况下,他们依然有着强烈的求知欲,努力学习科学文化知识; 4、两个学生与一个特殊学校的学生结成朋友,交换联系卡,留下联系方式,以便今后保持联系,并简单书面交流; 5、由特殊学校的老师和孩子带领参观宿舍,了解他们的生活起居,看看他们在身体残疾的情况下,很小就离开父母,独立生活,一个月才能回家见父母一次,从而培养独立自主的意识; 6、到会议厅举行捐赠仪式: (1)特殊学校领导致欢迎词(2)班主任赵瑛老师讲话(此行目的、意义等) (3)双方学生代表发言(4)捐赠图书 7、观看残疾人艺术团杂技表演 8、五一班全班同学表演手语歌《让爱传下去》 9、合影留念 10、议程结束,告别上车离开特殊学校,到达一小后家长来接。三、注意事项: 1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点; 2、进入特殊学校要保持肃静,行动有素; 3、
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