草房子读后感写作.docx

草房子读后感写作导语:草房子这本书讲的是油麻地小学小孩们发生的各种有趣的事,故事里有好多让人不忘的角色。以下是小编为大家分享的草房子读后感写作,欢迎借鉴! 一个阳光明媚的午后,我读完了《草房子》这本书,回味着书中的故事,我很受触动,也引发了我的一些思考。出于孩子甚似“央求”的口气,我对《草房子》这本书,是在不情愿中开始的,是在回味无穷中读完的。读过之后确实让我若有所思、浮想联翩。曹文轩的《草房子》,分“秃鹤”、“艾地”、“白雀”、“红门”、“药寮”五大部分,感情基调由喜悦到感动再到深思与回味。一本儿童文学作品竟能触动一位三十岁的成年人,细想,如十三岁年童年读过《草房子》,那自己的人生之路是否会多些精彩,少一些平庸,多一些力量,少一些无奈。答案:是! 拿到这本书,让我立刻有种小学生的感觉。读起书来,更让我想起了我的小学生活。《草房子》主要描写的是一些乡村孩子的故事。因为我的童年也是在农村度过的,所以更是有种亲切感。在一片金灿灿的稻草搭成的房子里,主人公桑桑度过了普通却又极为充实的小学六年。这一片草房子便是油麻地小学,桑桑正是小学校长桑乔的儿子,一个善良可爱、勇敢调皮、阳光自由的孩子。《草房子》记录下了桑桑身边的人、事、情,跟随着曹文轩先生的笔尖,我仿佛又回到了那个遥远的年代,那个陌生的油麻地,迈进阳光下金灿灿的草房子,走近桑桑,走近他的多彩童年。秃鹤的故事最能引起我的思考。当读到书中描写桑桑与一个外号叫“秃鹤”的同学的故事时。他们那种戏弄、捉弄人的场景,让我不由的想起来我上小学一年的一位同学。她是一位小姑娘,不知道因为年龄小还是穿得棉裤过厚,她经常尿裤子。所以这事也就成了我们笑话她的把柄,每次我们玩游戏,玩不赢时,我们总是把责任推给她,每次分游戏组时也都没人愿意要她。大家一笑话她就叫她外号“尿裤子精”。故事中有的让人联想很多,也有的让人泪流满面。比如当陆鹤同学知道自己做错事后又通过自己的努力、奋斗得到大家的认可时。让我在寂静的夜晚不由的落下眼泪。陆鹤取得了文艺汇演的掌声,而他难过的跑到河边委屈的哭起来。是啊!孩子委屈!不是因为他错,长相是父母给的,何况大人也努力的去帮他,可于事无补,这些让任何人都看着可笑的形象给他带来了痛苦。可陆鹤在意志、性格方面找了回来。他不畏困难所吓倒,虽然四面楚歌,可他依然靠自己的努力得到了大家的称赞。这点就更值得我们大家学习。我们大人每次遇到工作的挫折或者家庭的困难,总想找各种理由逃避。陆鹤因为一个秃的特点被同学们嘲笑了,伤害了,他就用一种过激的方式予以回击,伤害了学校的荣誉,被全体师生冷落、鄙视,甚至痛恨。这大概是这类事件的结局,我的身边也发生过一例:一个因为调皮而被老师、同学厌恶了的学生,在一次争荣誉的关键时刻,闹罢工,最后全盘皆输,之后的情况越来越差,他上了学校的黑名单……可在秃鹤身上,事情却发生了一百八十度大转弯:秃鹤后来又用自身行动给学校挣回了一个“第一名”,重拾那久违的尊重。一个众人眼中的坏孩子,能在学校需要一个能演戏的秃子走上舞台时—这可正是利用他的弱点啊,勇敢地站出来,这是一份怎样的勇气,一颗怎样渴望重归集体的心。秃鹤这一章节的最后一句是“也照着世界上一个最英俊的少年……”,这里,我与曹文轩先生的想法是一样的,秃鹤就是这世界上最英俊的少年,不仅心灵很美,那极有特点的秃也在我心目中留下了美的回忆……文字中总是掺杂着思考的,在阅读中不断思考其中蕴含的哲理,不仅提高阅读质量,也将教会我们如何做人。《草房子》,一本内容充实丰富的书,仔细品读,会在文字中挖掘出深层次的思考。再者,我们自己的孩子们更是缺少这种挫折教育,他们都是独生子女,过着优越的生活。每每遇到困难,都有人帮助。有的度过不了难关就选择走向绝路。如果我们能像故事中的陆鹤、纸月、小康一样勇敢的去面对。这样我们的能把生活过的更美好,更能把孩子教育的更优秀。校园生活如一首有趣的曲子,有时高,有时低,有时快,有时慢,更是一幅五彩斑斓的画面,里面有清清的小河,更有巍峨的高山,还有浩瀚的大河,也有正在爬行的小螃蟹……“秃鹤”一位活泼的孩子,可偏偏头不生发,光光照人,摸之简直是一种享受,文章以“秃”为主线,贯穿始终,由不知——不好意思——无所谓——偶像,人生发生一次次的波澜。为不影响班级荣誉,班主任蒋一轮老师没让他上台参加汇操比赛,而他却有一颗执著的心,跑到主席上就坐,以示抵抗,没办法,入列比赛,而结果,如黑夜之明灯,海洋中灯塔,众人皆笑,由比赛变成了比笑,而秃鹤则一本正经,规范地做自己的动作,这是难得的认真,这是何等的可贵。意大利但丁说过:走自己的路让别人去说吧。自己的路走好了,而全校学生却如同看到了动物里猴子……结果不想而知。没有一个人理他,但他主动帮同学拾风筝,可换来的是一种不理睬。而他依然走自己的路,执著地追求着,忽想一句话:我想离成功更近一