三步计算式题(1)教学目标:1、了解四则运算,知道没有括号的四则运算的计算顺序。2、能将三个分步算式合并成综合算式,并正确计算。3、从游戏“算24”中体会到数学学习的快乐。新课导入游戏游戏引入:“算24”是我国流传很久而且很广泛的游戏。你能介绍一下它的游戏规则吗?游戏规则:新课探索探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究二探究二把小胖编的算式合成一道综合算式。就是求“3加上2乘6的积,再加上9的和”。239+24+×62×63++9=3+12+9=15+9=24在没有括号的算式里,既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法。课内练习练习一练习二练习三练习一试一试a、先把熊猫编的算式合成一道综合算式,再用递等式进行计算。9×3-6÷2623÷24-327×9=27-23=24练习一练习二练习三
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