3-6岁儿童发展指南.docx

3-6岁儿童发展指南健康的身心,完善的生活自理能力,较强的适应能力,充足的安全意识和适当的文化教育是我们拟在3-6岁儿童发展中的一个大的方向,下面阐述如下:为有效促进小朋友身心健康发展,我们应为小朋友提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足小朋友生长发育的需要;创设温馨的人际环境,让小朋友充分感受到亲情和关爱,形成积极稳定的情绪情感;帮助小朋友养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。目标1 语言表达能力的培养:早上起床听音频,练习英文听力,并然后一起唱英文童谣。每天放学回家看半小时绘本,然后复述绘本的内容;晚上看20分钟儿童电视,然后告诉父母电视节目的内容;睡觉前和父母分享一天所经历的事情,有什么高兴的事,或懊恼的事,如何化解不良情绪,教育小朋友如何看待身边的人和事;目标2 具有健康的身心:丰富饮食:为小朋友提供营养丰富、健康的饮食。烹调方式要科学,尽量少煎炸、烧烤、腌制。充足睡眠:保证小朋友每晚睡10~11小时;营造温暖、轻松的心理环境:让小孩形成安全感和信赖感。下班回来,保持良好的情绪状态,以积极、愉快的情绪影响小朋友。以欣赏的态度对待小朋友。注意发现小朋友的优点,接纳他们的个体差异,不简单与同伴做横向比较。小朋友做错事时要冷静处理,不厉声斥责,更不能打骂。助小朋友学会恰当表达和调控情绪。如:成人用恰当的方式表达情绪,为小朋友做出榜样。如生气时不乱发脾气,不迁怒于人。成人和小朋友一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励小朋友与人分享自己的情绪。允许小朋友表达自己的情绪,并给予适当的引导。如小朋友发脾气时不硬性压制,等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。发现小朋友不高兴时,主动询问情况,帮助他们化解消极情绪。目标3 ,提高小朋友适应季节变化的能力。小朋友周末的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。、秋千、转椅等游戏活动,让小朋友适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展。。如:注意观察小朋友在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。4. 经常带小朋友接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使小朋友较快适应新的人际关系。目标4 生活自理能力的培养:引导小朋友生活自理或参与家务劳动,发展其手的动作。如练习自己用筷子吃饭、扣扣子,帮助家人择菜叶、做面食等。小朋友园在布置娃娃家、商店等活动区时,多提供原材料和半成品,让