海伦凯勒课件2.ppt

第九课海伦凯勒苏教版教材五年级下册海伦·凯勒(1880--1968)一岁半时因病成了一个盲聋哑人。在家庭教师沙利文热情关怀、精心辅导下,她凭着自己顽强的毅力,学习了数学、自然、法语、德语·1940年以优异的成绩哈佛大学女子学院毕业;·1964年荣获总统自由勋章;·1964年被授予美国公民最高荣誉–总统自由勋章;·1965年又被推选为世界十名杰出妇女之一;·她在一生中完成了14部著作。美国著名女作家听读要求:(1)读准字音,读顺句子,把全文读通,边听边圈画易错易混的字(2)思考:海伦凯勒在如此困难的环境下为什么能取得如此的成就呢?海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神,永远留在诗人的心中。自读课文第一自然段体会失明失聪后的海伦凯勒的心情。从哪些词语、句子能看出来小海伦当时的心情?从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。天哪,谁能想到,当时她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神,永远留在诗人的心中。谁来读一读过渡段就在这时,家庭教师安妮·沙利文来到了海伦身边。她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始。怎样写一个人抓住人物特点通过几件具体的事例来表现人物的特点这篇文章中人物的特点是怎样的?通过那几件事来表现的?用最少的文字来说应该怎么说?不屈不挠1、练习阅读2、练习说话她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。