摘要摘 要对“公民"的认识经历了历史的发展,有其特殊的历史背景。而人们对公民道德认识的发展亦有其自身的时代机缘,为了顺应时代的发展要求,公民道德教育势在必行。而要发挥效力,其必须坚守自身的理念,方能行进在荆棘密布的路途上。为了更好的推进公民道德教育的发展,超越公民道德教育所遭遇的实然困境,学校可以成为我们实施公民道德教育的一个重要依持。而通过历时性的考察,我们可以发现近代以来学校公民道德教育的发展总体上是不断向积极方向推进的。但是发展的道路依然曲折,需要我们以更大的热情与决心投注于具体的学校教育实践。而反观当前的学校生活,在学校中对学生能够产生全方位影响的学校制度很多时候都悖逆于公共性的要求,这在一定程度上将阻抑学校公民道德教育的正常开展。而为了超越此一困境,笔者试图从理论与实践两个层面来展开阐释可能的路径。关键词:公民,公民社会,公民道德教育,学校制度AbstractTheawarenessof¨citizen”experiencethedevelopmentofhistory,’Sunderstandingofthedevelopmentofcivicvirtuehasitsowneraofopportunity,modatethedevelopmentrequirementsofthetimes,,,transcendthereal-,,,thecurrentschoollifeinschools,especiallytheschoolsystem,atureveryoften,,:Citizen,Civilsociety,Citizenmoraleducation,SchoolsystemIl第一章绪论第一章 绪论一、研究缘起关于毕业论文题目的选择,有很多因素在其中发挥了作用。当回首思索时,我觉得可以将它们归结于以下三个方面。(一)作者个人的经历我出生在一个普通的家庭,父母从小没有对我进行什么特意的道德教育,只是告诉我要努力做个好人,才会避免来自上天的惩罚,我深刻地将它铭刻在我的心中。在之后求学的十数年中,我得到了很多老师的教诲。他们兢兢业业,待人以诚,为我树立了道德理想,让我明白“天道酬勤、人道酬诚",我一直在努力去实践它,但是可能永远无法达到,但是这却激发了我现在试图研究公民道德教育的热情。同时,本科时一次与朱学勤老师的偶然“邂逅"也在我那颗尚待启蒙的心上烙上了“制度"二字。这些经历,共同为我选择了我毕业论文的关键词:公民道德教育与制度。(二)教育实践的思考通过教育使个体成为一个合格的公民,这是民族国家对个体发展最基本的期望,也是教育最基本的目标。公民道德教育不仅仅是一个教育问题,它也是民族国家得以凝聚、延续、稳定的根本所在。也是社会走向民主、自由道路的根基,学校作为系统进行公民道德教育的主阵地,无疑对学生公民道德的成长起着至关重要的作用。而要全面推进学校公
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