三年级数学教学计划.docx

三年级数学教学计划三年级上册数学教学计划我们生活的世界到处都蕴含数学知识。三年级的学生目前正经历从现实情境中抽象出图形的过程,他们是天生的学习者,他们在对自然事物、社会现象的接触过程中,不断产生新的体验,并在不断反复的体验活动中生成新的感悟。因此,淡化形式,注重实质,强化体验,鼓励感悟,是现代教学之道。本册教材的教学内容包括:除法、认数、千克与克、加和减、24时记时法、长方形和正方形、乘法、观察物体、统计与可能性及认识分数。 。这是学生在已学过的表内除法和简单的有余数除法的基础上学习的。 、减整百数,整百数加整十数及相应的减法的基础上,教学认识10000以内的数。 ,再教学克的认识,然后安排了一个练习,巩固对千克和克的认识。最后还安排了一次实践活动。 、减法以及正确笔算三位数加、减三位数的基础上,教学口算和在100以内的两位数加两位数及相应减法。时记时法主要有两部分:认识24时记时法和有关经过时间的简单计算。 、正方形的基础上,教学各自的特征、周长的含义和周长的计算。 :整百数乘一位数的口算、三位数乘一位数的笔算、乘数中间或末尾有0的乘法,及两步连乘计算解决的实际问题。 、侧面和上面观察物体。 “正”字记录数据,认识简单的条形统计图,初步体会有些事件发生的可能性是相等的,有些事件发生的可能性是有大小的。 ,联系实际生活的需要认识简单的分数,通过把一个物体或一个图形平均分成几份,引导学生初步认识分数。认识“万”,会口算两位数加、减两位数,整百数加整百数及相应的减法; 能正确列竖式笔算两位数除以一位数、三位数乘一位数,知道0与一个数相乘得0,会验算除法; 了解24时记时法,能进行普通记时法与24时记时法的换算; 了解长方形和正方形的特点,能正确计算长方形、正方形和其他简单两面图形的周长; 知道物体的正面、侧面和上面;知道从一个角度观察长方体形状的物体最多只能看到3个面; 能用比较有效的方法收集、整理数据; 初步理解事件发生的可能性有时相等,有时不等。在解决问题的过程中,学会进行简单的、有条理的思考,并在与同伴交流中逐步学会清晰地表达自己的观点; 能应用学到的数学知识,解决日常生活中的一些简单的实际问题,并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学信息。进一步感受数学和日常生活的密切联系,体会数与形都能用来描述现实生活中的一些现象,逐步产生对数学的兴趣,能积极参与数学活动; 学习客观地评价自己与评价他人。 ,培养和逐步提高学生的计算能力。(1)讲清算理,揭示规律。(2)加强基本训练,大好计算基础。(3)培养良好的计算习惯。 ,培养学生解答应用题饿能力。(1)加强基础训练(2)教给学生解题思路(3)设计多种形式的练习。 ,重视培养学生的数学能力。 ,重视培养学生的创新能力。 ,对学生进行思想品德教育。三年级数学下册教学计划 1、重