田间试验设计与统计.doc

贵州大学实验报告
学院:农学院专业:农产品质量与安全班级:农安091班
姓名
刘恩德
学号
0909010021
实验组
02
实验时间
2011-12-03
指导教师
杨洪
成绩
实验项目名称
用EXCEL实现完全随机与随机区组设计
实验目的
1、复习巩固完全随机设计、随机区组设计等设计的随机化方法与步骤,
2、熟练掌握EXCEL随机函数RANDBETWEEN()的使用和产生N个元素随即排列的方法。
实验要求
本实验采用集中授课形式,教师首先对实验目的、实验内容加以讲解和演示,然后要求学生独立操作计算机对给定处理数k和重复数n进行“完全随机”和“随机区组”处理排列随机化,并根据随机化结果画出处理的田间排列。
实验原理
EXCEL是具有数据分析模块的软件,有“随机函数RANDBETWEEN()”的功能模块,RANDBETWEEN(a,b)产生从a到b之间的一个随机数,即生成[a,b]区间上整数的均匀分布,可用于产生给定条件的随机数。
实验仪器
1、硬件设备:计算机、打印机
2、软件:windows、EXCEL等
3、文献资料:《田间试验设计与统计实验》
实验步骤
1、完全随机设计:其实质是生成一个1-36(n*k)的随机排列。在单元格C1中键入“N=”→在单元格D1中键入36→在单元格B3中键入公式“=RANDBETWEEN(1,$D$1)”后点击Enter键→选定单元格B3→让鼠标指针在B3单元格右下角处小心移动,只鼠标形状变成实线小十字形(不是空心十字),按下左键并向下拖动至B75(大于36的一个任意值)处松开→顺序记录随机编号,忽略重复出现的编号
→抄录一个完整的排列即可。
2、随即区组设计:其实质是生成三个1-12(k)的随机排列。在单元格C1中键入“N=”→在单元格D1中键入12→在单元格B3中键入公式“=RANDBETWEEN(1,$D$1)”后点击Enter键→选定单元格B3→让鼠标指针在B3单元格右下角处小心移动,只鼠标形状变成实线小十字形(不是空心十字),按下左键并向下拖动至B26(大于12的一个任意值)处松开→顺序记录随机编号,忽略重复出现的编号→抄录一个完整的排列→按F9即可产生下一批随机编号→顺序记录随机编号,忽略重复出现的编号→抄录第二个完整的排列→按F9即可产生第三批随机编号→顺序记录随机编号,忽略重复出现的编号→抄录第三个完整的排列
实验内容
1、EXCEL中“数据分析”模块的加载方法。
2、EXCEL数据分析模块中“随机函数RANDBETWEEN()”项的调用方法。
3、EXCEL数据分析模块中“随机函数RANDBETWEEN()”数据输入方法。
4、完全随机设计、随机区组设计的随机化分析及其结果应用。
实验数据
结果:1,完全随机设计:k=7,n=3时:12、2、5、17、10、9、9、14、16、4、3、18、13、17、2、8、6、15、12、20、21
2,随机区组设计:k=10,n=3时:7、9、3、11、7、5、4、5、6、8
实验总结
指导教师意见
签名: 年月日
贵州大学实验报告
学院:农学院专业:农产品质量与安全班级:农安091班
姓名
刘恩德
学号
0909010021
实验组
02
实验时间
2011-12-03
指导教师
杨洪
成绩
实验项目名称
用EXCEL计算描述性统计数
实验目的
1、复均数、变异书的概念、公式及计算方法,
2、熟练掌握EXCEL数据分析模块中“描述统计”工具的使用方法与技能。
实验要求
本实验采用集中授课形式,教师首先对实验目的、实验内容加以讲解和演示,然后要求学生独立操作计算机对给定数据进行描述性统计数的计算,并对数据计算结果加以说明。
实验原理
EXCEL是具有数据分析模块的软件,有进行“描述统计”的功能模块,可用于数据的描述统计与分析。
实验仪器
1、硬件设备:计算机、打印机
2、软件:windows、EXCEL等
3、文献资料:《田间试验设计与统计实验》
实验步骤
在同一行连续输入各个变量的名称→在名称下方输入数据→打开“工具”菜单→点击“数据分析”选项→选择“描述统计”→点击“确定”按钮→选定包括数据名称在内的数据区域(本例B1:C10)→选中“标志位于第一行”按钮→选中“输出区域”复选按钮→点击“输出区域”框内→选定显示计算结果的第一个单元格(本例A12)→选中“汇总统计”复选按钮→点击“确定”按钮。
实验内容
1、EXCEL中“数据分析”模块的加载方法。
2、EXCEL数据分析模块中“描述统计”项的调用方法。
3、EXCEL数据分析模块中“描述统计”数据选定方法。
4、数