少先队组织教育和组织建设.doc

少先队组织教育1、少先队的组织教育有哪些主要内容?少先队的组织教育可以帮助队员和少年儿童了解少先队是一个什么样的组织、少先队员应该成为什么样的人,教育他们热爱和关心自己的组织,培养少先队员的荣誉感,鼓励他们更好地进步,主要有一下几方面的内容:(一)、使少先队员们知道,中国共产党是少先队的创立者和领导者,党委托共青团直接领导少先队工作。要教育少先队员永远高举毛泽东思想的伟大旗帜,热爱共产党,做党的好孩子。(二)、使少先队员们知道,少先队是一个具有光荣历史的少年儿童组织,教育队员继承中国革命的少年儿童组织的优良传统珍惜少先队的荣誉。(三)、使少先队员们知道,为什么少先队以“先锋”命名,教育队员学习革命先烈和革命前辈榜样,继承他们的事业。(四)、使少先队员们知道,少先队员是少年儿童自己的组织。教育他们遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。队员要互相关心和帮助,共同进步,维护少先队员的荣誉。(五)使少先队员们知道,入队的目的是什么,队旗、红领巾、呼号、队礼和作风等意义,启发他们的荣誉感和自豪感,时刻记住自己是少先队员。以上几方面的教育内容,是互相联系的,而不是彼此分割的,要运用具体生动的事实,多种多样的方式去进行教育。好要把少先队员的组织关注到日常生活和活动中去。2、红领巾的意义是什么?它的三个角有什么解释吗?红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。红旗是革命的旗帜,胜利的旗帜。少先队员佩戴象征红旗的角的红领巾,就是要他们学习革命前辈为真理而奋斗的精神,继承前辈的事业,永远高举革命的旗帜,从胜利走向新的胜利。我们要求少先队员爱护和佩戴红领巾,为它增添新的荣誉。红领巾的三个角,没有特别的解释。有的把它解释成代表党、团队,这是不正确的。3、红领巾的结发是怎样的?(一)、将红领巾披在肩上,钝角对准脊椎骨,右角放在左角下面双角交叉。(二)、将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。(三)、右角经过左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。(四)、将右角从此圈中拉出、拉紧。4、少先队员什么时候佩戴红领巾?红领巾是少先队员的标志。队员经常佩戴红领巾,是珍惜少先队的荣誉,热爱自己组织的表现。少先队组织要教育队员热爱红领巾,经常佩戴它。少先队员参加少先队集会、活动、检阅和游行的时候,以及在重要节日和纪念日,必须佩戴红领巾。天气炎热,参加体育活动、生产劳动或在家休息时,可以不佩戴红领巾。5、什么时候使用队旗?队旗是少先队组织的标志,凡少先队集会、活动、检阅和游行的时候,应执队旗。队旗一律不悬挂。集会的时候,再由旗手扶持,或者插在旗架上、地上。6、旗杆的高度有规定吗?没有统一规定。但根据各地执行的情况,大队旗旗杆一般在二米左右,中队旗旗杆一般在一米七左右。在一个大队里,所有的中队旗旗杆应该一样高。7、旗手有固定执旗姿势吗?有些地方对执旗作了统一规定,介绍如下:静止执旗姿势:旗手稍息站立,右手执旗,旗杆末端紧贴右脚尖外侧,右臂自然下垂,并稍微向外倾斜。旗手做立定动作时,旗杆位置不变。行进执旗姿势:由静止执旗改为进行执旗的分解动作是:右手执旗齐胸,旗杆直立于胸前右侧,然后,左手随之握于右手下端,右手再倒至左手下面,握旗杆尾部,并紧靠右腰外侧。左手向前,使旗杆倾斜为60°。敬礼时,队旗保持进行执旗姿势。上述执旗姿势,均可