吉林省汪清县第六中学届高三数学第一次月考试题理（无答案）新人教版.doc

汪清县第六中学2013届高三第一次月考数学(理)试题
姓名班级
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
={1,2,3},M={1,2},N={1,3},那么()∩()等于( )
A、 B、{1,3} C、{1} D、{2,3}
( )
A. B. C. D.
(0,1)处的切线斜率为( )
C. D.
,当时,,则
(A) (B) (C)1 (D)3
5. 已知函数f(x)=,若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于
A.-3 B.-1
6. 的零点所在的一个区间是( ).
A. B. C. D.
7. 曲线在点(0,2)处的切线与直线和围成的三角形的面积为
(A) (B) (C) (D)1
(x)分别是R上的偶函数和奇函数,则下列结论恒成立的是
A.+|g(x)|是偶函数 B.-|g(x)|是奇函数
C.|| +g(x)是偶函数 D.||- g(x)是奇函数函数
9. 已知函数,则其在点处的切线方程为( )
A、 B、 C、 D、
10. 设,则该函数的递增区间是
A. B. C. D.
( )
y
x
0
1
1
A.
y
x
0
1
-1
y
x
0
1
1
y
x
0
1
1
D.
B.
C.

设偶函数对任意,都有,且当时,,则的值为(D)
A. B. C. D.
12. 已知是上最小正周期为2的周期函数,且当时,,则函数的图象在区间[0,6]上与轴的交点的个数为
(A)6 (B)7 (C)8 (D)9
二、填空题(,共20分)
,则
14. 在点处的切线的方程为
15. 设偶函数对任意,都有,且当时,,则的值为
,若关于x的方程有两个不同的实根,则实数k的取值范围是_______.
三、解答题(本大题共6小题,,证明过程或演算步骤)
17. 设是定义在(-∞,+∞)上的函数,对一切有,且当时,,求当时,的解析式。
,在时有极小值,求的值;并求在区间[-3,3]上的最大值和最小值.
19. 已知函数
(1)求函数的定义域;
(2)求函数的零点;
(3)若函数的最小值为-4,求a的值。
,函数
(1)求的极值
(2)当在什么范围内取值时,曲线与轴仅有一个交点
,设点P从原点沿曲线y=x2向点A(2,4)移动,记直线OP、曲线y=x2及直线x=2所围成的面积分别记为S1,S2,若S1=S2,求点P的坐标.
.
(Ⅰ)求的最小值;
(Ⅱ)若对所有都有,求实数的取值范围.
附加文档
2010年特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷(满分:100分)
一、单项选择题(本大题共13道小题,每小题1分,共13分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内)
( )。
A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育
“泛智教育思想”,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫
、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的B. 从课程的功能角度划分的C. 从课程的组织核心角度划分的D. 从课程的任务角度划分的
4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标
5.( )是教师最为常用的研究方法。
A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法
6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应
,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是( )。
A. 常模参照测验 B. 标准参照测验 C. 目标参照测验 D. 团体参照测验
“三维目标”是( )。
、过程与方法、情感态度与价值观
、情感、意志
、面向未来、面向现代化
、人生观、价值观
,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是