学法用法个人工作总结我镇200*年普法依法治理工作在镇党委统一领导下,认真践行“三个代表”重要思想,围绕社会稳定、经济发展开展各项工作,: 一、加强领导,健全制度,,完善了矛盾调处中心建设,制定和健全了矛盾纠纷排岔调处制、党委中心组学习学法制度、干部职工学习学法制度、,及时制定了《法制宣传教育和普法依法治理工作意见》,10月份又研究制定了《全民法制宣传教育的第五个五年规划》,使学法用法工作有安排,有措施,,(社区)各单位签订目标责任书落实责任,政府机关各办所及职能部门制定出依法行政、公正执法、争创平安办所计划,并通过验收合格. 二、认真总结经验教训,“四五”普法工作中全民学法的经验,召开现场推广会,把后坝、,有4个村(社区)、“”禁毒日、“”法治宣传日、,宣传活动中散发宣传资料2万多份,上街设点咨询4次,接受群众咨询80多次,,落实了师资、教材、课时、计划,并组织法制副校长、关工委负责人等到校上法制课4次,“一日助贫”和向受灾户送温暖活动,机关职工、村社区干部、单位职工等140多人次参与,捐款捐物折合人民币8000多元. 三、,、财务、村务,将依法治村(社区)、治企、、禁毒、非法生产烟花爆竹、乙脑防治、,清理整顿教育、卫生、城建、,--公文网74件,成功71件,调处率100%,成功率96%. 四、,综治办、司法所等写出“四五”普法调研文章2篇,上报信息8篇,做到了消息灵通、:学法用法活动工作总结2500字深入开展学法用法活动努力构建和谐校园凤翔中学加强依法治校,全面提高师生法制意识和学法用法自觉性是学校一项重要战略任务。近年来,我校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合,将普法依法治理工作纳入学校重要议事日程,普法经费足额到位;结合实际,有针对性地开展学法用法活动,保证和促进了学校法制教育走上规范的管理和依法运行的轨道。一、加强领导,形成依法治校的工作机制组织建设是开展依法治校工作的根本保证。学校成立依法治校领导小组,由校长、党支部书记任组长,德育副校长、法制副校长任副组长,政教处、教务处、总务处、保卫科、团委负责人为成员,学校与交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系,保卫科负责具体抓落实工作,把依法
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