支教教案.doc

教学方案教育与教育技术系11语文教育1班周念联系方式:**********第一节课课程目标:学会自信,在活动中学到知识,在趣味中感受语文,在思考中获得上火的感悟。一、趣味故事导入《靠自己》小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。(我们要自立自强自信,在生活中要学会自己保护自己!)二、趣味填字1、进“门“填字以上故事讲的是在“门”字中加字组成新字的故事,这样的字还有很多,试着填填下面的空格吧!才字进门()双眼;活字进门摆()气;口字进门()声好;日字进门站中();市字进门看热();马字进门别乱();虫字进门去()南;王字进门是()年;圭字进门是()房;耳字进门听新();兑字进门()报刊;一字进门把门()。2、把前后句用线连起来春眠不觉晓一场空欲穷千里目没安好心处处闻啼鸟照旧哑巴吃黄连粒粒皆辛苦竹篮子打水有苦难言外甥打灯笼人人喊打小葱拌豆腐一清二白过街老鼠只是近黄昏谁知盘中餐更上一层楼夕阳无限好照旧黄鼠狼给鸡拜年处处闻啼鸟三、趣味语文游戏1、猜猜谁是冠军一场足球赛的战报写道:“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。”第一个人看后说,这场足球赛山东队赢了。公报写的是:“这一场激烈的足球赛的结果,山东队战败了北京队,获得了冠军。”另一个人说,不对。战报上明明写的是:“这一场激烈的足球赛的结果,山东队战败了,北京队获得了冠军。”(标点符号的不同地方就有不同的意义。)2、“二”的妙用语文老师上课时出了一道很特别的题目,要求大家将下面的16个方格中的每个“二”字加上两笔,使其组成16个不同的字,你也试一试吧!答案:夫、开、井、王、丰、毛、牛、手、天、午、五、元、云、月、仁、无3、“十”字加笔组字你能在每个“十”字上添上两笔,组成一个新的字吗?答案:开、井、斗、中、升、午、计、牛、什、木、王、车四、经典语句中的生活感悟一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着,有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说:“老兄!算啦,你追不上的!”“我必须追上它,”这人气喘吁吁地说:“我是这辆车的司机!”问:同学们,你们在这里感受到了什么?(注:有些人必须非常认真努力,因为不这样的话,后果就十分悲惨了!然而也正因为必须全力以赴,潜在的本能和不为人知的特质终将充份展现出来。)第二节课学习目标:感受文字的趣味,学习部分中国礼仪,感受生活与语文的密切相关,感悟生活。一、故事导入齐白石是我国著名的画家,他的画闻名国内外,被很多博物馆收藏。很多学画的人,有的要拜他做老师,有的拿了画向他请教,也有的学生作品获奖了,来向他表示感谢。总之,齐白石的家门前总是很热闹。有一天,几个学生要去拜见齐白石。他们刚想敲门,却看见门上写着一个“心”字。他们觉得奇怪,只见过门上写“福”字的,写“心”字是什么意思?这时,有