我的中队我的家.doc

“我的中队,我的家”活动目的:1、通过班会,使同学们体会集体的温馨和集体的力量。2、通过班会,使人人爱集体,集体更可爱。3、通过班会,使同学们真正认识到自己是“家”中的一员,感受到生活在“家”中的快乐,并决心共同建设美好的“家”。活动准备:多媒体、相声、小品、诗朗诵、卡片活动过程甲:星空是星星的家,乙:树林是树木的家,甲:花园是花朵的家,乙:大海是水滴的家,合:那么四4中队就是我们的家。(一)回忆甲:虽然,我们来自四面八方,我们有不同的名字,有不同的个性。但是我们有共同的家——温馨的四(4)中队。乙:这里的同学就像我们的兄弟姐妹,老师就像我们的父母一样。甲:我们一起携手走过了三年,队员之间相亲相爱,多么幸福啊!下面让我们一起回忆成长的印记。(播放活动照片,并回忆当时的情景)乙:雷锋曾经这样说过:“一滴水放进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。”我们愿意小心翼翼地维护我们中队的荣誉,就像维护我们自己的名誉一样。甲:但是,在这和谐的旋律中,有时也会出现不和谐的音调。请欣赏相声《今天,我真烦》(二)成长乙:为了给“家”添光彩,再难我们也要做到。只要我们手拉手,心连心,你帮助我,我帮助你,我们的集体一定会不断前进。请欣赏小品故事《“家”中的温暖点滴》甲:如果说,中队是我们共同的家。乙:那么,亲爱的老师就是我们共同的家长。甲:我们生长在温暖的集体中。乙:师生之间朝夕相处,情深意长。甲:多少次,我们遇到难题!鼓励我们的,是老师温暖的微笑;乙:多少次,我们犯下小错!帮助我们的,是老师严厉的目光;甲:老师,有了您,校园才会这样美丽!乙:老师,有了您,花朵才会如此芬芳!甲:老师,有了您,我们才会如此的快乐!乙:老师,请听我们共同的心声。(四位队员代表小队对老师说一句话)(三)展望甲:亲爱的伙伴们,让我们把对老师的爱化为前进的动力,每颗心汇聚在一起,形成一股强大的动力,乙:生活中的困难,让我们一起挑在肩头,童话中的阳光,也应该在我们脚下铺就。请听诗朗诵《集体和我》。甲:我们带着千奇百怪的个性聚在一起。乙:我们为了共同的愿望聚在一起。甲:四十三双眼睛,默默地求索乙:四十三颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚。亲爱的伙伴们,让我们用欣赏的眼光、真诚的心来夸夸身边的队员,并送上真挚的祝福吧。(每个小队抽一到两名队员夸赞身边的队员)甲:爱,似涓涓清泉,温暖我们的心灵。乙:爱,如闪闪星光,照亮我们的前程。甲:只要我们付出真心!乙:只要我们付出爱心!合:我们的中队会更温馨,我们的明天就会变得更美好!(集体舞《幸福歌》)乙:下面我们请中队辅导员老师讲话:(略)甲:请中队辅导员带领我们呼号!退旗,敬礼!相声《今天,我真烦》甲:今天比较烦,比较烦,比较烦……乙:哎,怎么啦,脸色这么难看?是不是生病了?甲:没有。今天我真烦,烦死了。乙:。看那洁白的墙壁、整齐的桌椅、明亮的窗户,墨绿的黑板,多好呀!你烦什么呢?甲:告诉你吧!今天上课铃响了,我一着急,在楼道内跑了起来,被老师批评了。乙:就这事,让他过去吧!下不为例,一定记住,楼内不可以跑。甲:这还不算,烦心事还在后头呢!我回到教室正遇上检查红领巾,结果我没带红领巾又被扣了一分,瞧。这下行为示范班要泡汤了,同学们背底里一定恨死我了,老师又把我狠狠地批评了一次,你说我烦不烦?乙:国有国法,家有家规,学校也有学