【教学目标】。、相互交流和执行程序。过程与方法:设计和制作小赛车。情感、态度、价值观:、新事物,意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。,激发创新精神。,尊重自己和他人的劳动成果。【养成教育训练点】。。【教学重难点】重点:通过设计和制作小车,让学生自觉和有目的地经历设计的过程和动手制作的过程。难点:初步掌握一般设计程序,体验设计的意义。【教学准备】学生准备:制作小车的材料和工具。教师准备:各种汽车的录像资料、挂图、事先制作好的小车数辆。赛车录像(约3分钟),各种车辆图片【教学过程】一、课前活动活动一:播放F1赛车录像,说说一辆赛车的设计要考虑哪些因素?活动二:如果我们要做一辆小赛车,那么也要考虑什么因素?二、,这个单元我们学习了《运动和力》,已经做过用橡皮筋和气球驱动小车,今天我们一起来设计制作一辆小赛车。设计制作小赛车的要求:(1)车身长不能超过25厘米;(2)用橡皮筋或气球作动力;(3)行使的路程要尽量长。?三、。要制作一辆小赛车,我们象工程师那样首先要按要求设计小赛车。。那个小组向全班交流你们的确设计方案,说一说你们的设计创意,大家可以对他们小组设计的可行性提提建议。,提出三方面的评价指标第一:设计水平:可行性、创意性;第二:制作水平:制作效果、行驶能力;第三:活动收获:分工协作水平、方法技术突破。四、。请各组根据自己的设计方案,到材料区选择需要的材料,小组合作制作小赛车,完成后到指定的区域进行调
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