大学生的自我意识.ppt

第三章感受意识空间体味自我本色——大学生的自我意识知人者智也,自知者明也。——老子青年初期最有价值的心理成果就是发现了自己的内部世界,对于青年来说,这种发现与哥白尼当时的革命同等重要。——科恩学习地图你清楚你自己吗?你是否曾为小小的成绩而沾沾自喜?你是否曾为偶尔的困境而自怨自艾?你是否曾抱怨过英雄无用武之地?你是否曾感慨过自己为什么有那么多的不如意?如果一个人看不清自己的优势,就永远不知道自己真正的价值,由此或者盲目自信,或者失去自信,那么生活就会像浮萍一样找不到根基,经不起一点点的风吹日晒,一旦遇到失败和挫折就会一蹶不振。只有找到真正的自我,才能放飞希望,冲出羁绊,去寻找属于自己的那片天空,去奏响人生中最美的乐章。只有认识自我,完善自我,才能不断地发展自我,超越自我,才能保证我们身心健康、阳光灿烂地生活下去。如果想要知道自己的外表,我们可以去照镜子;如果想要知道自己的个性,我们该怎么办呢?在这里,我们也为你提供一面镜子。本章内容就是告诉大家:什么是自我意识,大学生的自我意识有什么特点,如何培养健康的自我意识,让我们一起走进自我的内心世界吧。一、自我意识概述二、大学生自我意识发展的特点三、大学生健康自我意识的完善心理学堂一、自我意识概述(一)自我意识的内涵(二)自我意识的结构(三)自我意识的作用自我意识是一个具有多维度、多层次的复杂的心理系统,一般可以从形式和内容等方面进行分析。从形式上分析,主要包括自我认识、自我体验和自我调控;从内容上分析,主要包括生理自我、社会自我和心理自我;从组成上分析,主要包括现实自我、投射自我和理想自我三个方面。(一)自我意识的内涵什么是自我意识?斯芬克斯之谜在传说中,古希腊的奥林匹斯山居住着西方诸神,包括西方的主神宙斯以及他所统率的众神。凡人是难以涉足神界的,而神的箴言——“人,认识你自己”应该让人知晓。于是,传说中的一个奇特的生物——“狮身人面”的斯芬克斯,作为神的使者,带着神对人类的忠告,从奥林匹斯山来到忒拜城堡,驻扎在城堡通向城外的唯一的一条道路上。她把那句神的箴言化作了一个谜语——“什么东西早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,晚上用三条腿走路?”每个路过的人都必须猜一猜她的谜语,如果猜不到,就会被她毫不留情地吃掉。当时忒拜城堡中没一个人知道谜底,因而城邦陷入恐慌之中。有一天,一个叫俄狄浦斯的青年路过这里,解答出了斯芬克斯的谜语,谜底就是人本身。新生的婴儿不会走路,只能在地上爬,是用“四条腿”走路的;长大了能够直立行走了,是用“两条腿”走路的;但是到了老年,就需要借助拐杖了,是用“三条腿”走路的。人一生中从婴儿到成年到晚年,正相当于一天中的早晨、中午和晚上。俄狄浦斯解答了斯芬克斯之谜,解救了城堡中的人,斯芬克斯也完成了自己的使命,即告诫人类要认识自己。(二)自我意识的结构自我意识是一个具有多维度、多层次的复杂的心理系统,一般可以从形式和内容等方面进行分析。从形式上分析,主要包括自我认识、自我体验和自我调控;从内容上分析,主要包括生理自我、社会自我和心理自我;从组成上分析,主要包括现实自我、投射自我和理想自我三个方面。自我认识属于自我意识的认知成分,是主观我对客观我的认知与评价。它是个体对自己身心特征的认知和在此基础上形成的自我评价,包括自我感觉、自我观察、自我概念、自我评价等方面。自我概念和自我评价是自我认识中最主要的两个方面。自我概念是一种认知结构,是关于自身的观念、情感和态度的一种图式,是关于个体是一个什么样的人的一种信念。自我概念在不同的情境中会通过一定的自我评价而得到发展。随着个体认知水平的发展和个体的需要、动机等的发展,个体不断调节着对自身的认识和评价。、自我体验和自我调控