小老虎多多教案.docx

小老虎多多教案活动中将童话故事《小老虎多多》与音乐融为一体,幼儿在音乐的烘托下,倾听着感人的故事,在情感上与小老虎产生强烈共鸣。在爱的感召下。幼儿创造出各种各样的方法帮助小老虎多多。以下内容是品才网小编为您精心整理的小老虎多多的教案,欢迎参考! 小老虎多多教案本次活动我以童话故事为载体,以情感教育为主线,综合运用了语言、音乐、美术等多种艺术手段,整合教育目标、嫁接艺术形式、营造审美情境,突出了“以幼儿艺术教育促情感发展”这一教育理念。 1、精心选材,情感与艺术交融。童话故事《小老虎多多》语言形象生动、情节简单明了、感情色彩浓郁。在这个童话故事里,小老虎、小鸟、小熊等小动物,甚至是无生命的风儿等都被赋予了丰富的情感。充满着浓浓的情意。同时,故事中融入动听、抒情的歌曲演唱,幼儿的情绪极易受到感染。体验到轻松快乐和伤心难过两种不同的情绪变化,进而感受到与朋友在一起的愉悦和快乐。 2、整合目标,层次性与全面性并重。第一层次目标设定为:初步欣赏、理解文学作品,对作品中小老虎多多的情绪情感变化有共鸣,能够产生移情反应。这一目标侧重于幼儿的情绪感受、理解,这是活动得以顺利开展的基础。第二层次为:大胆尝试用语言和肢体动作等形式表现不同的情感变化。这一目标旨在引导、鼓励幼儿自主表现自己的情绪情感。第三个层次目标为:体验与朋友在一起的快乐及关心别人、帮助别人的愉悦。这一目标着眼于为幼儿今后一生可持续性的发展奠定良好的基础。尽管这些目标彼此之间各有侧重,但是它们都是以幼儿为主体,以审美感动为核心。强调目标的层次性和全面性。 3、潜心构思,音乐与文学嫁接。活动中将童话故事《小老虎多多》与音乐融为一体,幼儿在音乐的烘托下,倾听着感人的故事,在情感上与小老虎产生强烈共鸣。在爱的感召下。幼儿创造出各种各样的方法帮助小老虎多多。 4、情境渲染,以境激情。一方面,我运用录音、幻灯片演示等多媒体手段创设了一个可见、可听、可想的多方位教育情境。另一方面,我全身心投入,运用不同的表情动作、肢体语言,声情并茂地演唱歌曲、讲述故事,以境激情。小老虎多多教案活动目标 1、初步欣赏、理解文学作品,对作品中小老虎多多的情绪情感变化有共鸣,能够产生移情反应。 2、大胆尝试用语言和肢体动作等形式表现不同的情感变化。 3、体验与朋友在一起的快乐及关心别人、帮助别人的愉悦。活动准备 《小老虎多多》、歌曲《小老虎多多》的录音带。 :茂密森林、茵茵草地及表演道具(小老虎、小鸟、小兔、熊、礼物等)。 《小老虎多多》,做礼品的材料若干。活动过程一、观看幻灯课件,欣赏、了解童话故事第一部分内容 :森林中的一棵大树下,一只小老虎伏在草地上伤心地掉着眼泪。 :“这是什么地方?谁在大树下?他的心情怎样?你从哪里看出来的?”