一数下期期末考试总结.docx

2014-2015学年度下期期末一数试卷分析一、试题整体情况分析评价(一)题型结构本次期末考试,包含六种题型,填空、计算、选择、判断、动手操作、解决问题。这六道大题囊括了一年级下册全册书学习的重点、难点知识,注重了基础的训练,也培养和锻炼了学生的各种能力,是一份难易程度适当,很贴切、很有质量的试卷。这次考试,从组织考试到阅卷,每位教师都很重视。希望通过这次测试了解自己,总结经验,查漏补缺,吸取教训,以便更好地改进今后的教学。(二)试题特点:本张试卷难易较适中,体现了“难易适度”的原则,同时重视重点、难点、关键点的考查,有梯度。填空:考查了同学们对基础知识、基本概念的掌握情况,知识覆盖面大。计算:考察学生的计算能力,重视对口算能力的提升。选择:考察学生灵活应用知识的能力。判断:针对易错易混的知识进行考查。动手操作:考察学生对平面图形知识及找规律知识的掌握。解决问题:针对课本中重点、难点、关键知识点,如有关人民币的计算、连减及加减混合的两步解决问题等题型,培养学生分析问题及解决问题的能力。二:学生答题情况及存在的主要问题分析年级科目项目一年级数学小题大题考查的知识点学生准确率存在问题一大题大题1100以内数的认识100﹪掌握很好2100以内数的认识100﹪掌握很好3最大、最小两位数及之间的差99﹪个别学生粗心算错4比较大小99﹪计算有误5运算顺序96﹪部分孩子不会换方式叙述,也有个别孩子把减字写错6填人民币单位95﹪对物品的价钱缺乏生活经验,不能正确填写单位7数序98﹪前后不分,数序掌握不好8找规律99﹪粗心算错二大题1直接写得数94﹪个别学生口算能力差,计算习惯不好2填数95﹪加减法关系掌握不好3两步计算92﹪部分学生口算不过关三大题1人民币的认识80﹪不少学生对钢笔价钱缺乏生活经验,也有部分不能正确换算单位2比较大小,数序98﹪个别学生粗心漏数3分类整理100﹪掌握很好4100以内数的变式训练92﹪比2多3的数数是几,部分孩子掌握不牢固四大题1平面图形的认识100﹪掌握很好2平面图形的认识98﹪个别学生对长方形、正方形的特征掌握不牢固3读数、写数100﹪掌握很好4数位意义100﹪掌握很好5带有小括号的计算100﹪掌握很好6比较大小及数的认识100﹪掌握很好五大题1找规律画一画88﹪部分学生图形规律有误,画图不规范2在钉子板上画图形70﹪不少学生画图不规范,平行四边形出错较多3分一分85﹪部分学生不理解题意,动手操作能力差六大题1有关人民币的计算解决问题100﹪掌握很好2有关人民币的计算解决问题100﹪掌握很好3连减解决问题98﹪个别学生计算出错4连减解决问题96﹪个别学生不理解题意5加减混合解决问题98﹪个别学生不理解题意三、在本次试卷当中,我们也查找到了自身诸多不足:(一)加强做题方法的指导一年级孩子年龄小、生活经验少,应在今后的课堂上加强学习方法、做题方法的指导。(二)加强基础知识和基本概念