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安庆职业技术学院2013级高职专科物流管理专业人才培养方案【专业名称】物流管理【教育类型】高等职业教育【招生对象】普通高中毕业生、中职毕业生【基本学制】三年(全日制)本方案包括人才培养目标、人才培养规格及要求、专业核心课程设置、教学环节、毕业、学时总量和相关比例、其他相关说明和教学进程表等八大部分。一、培养目标在结合安徽物流业发展及人才需求状况,利用自身教学资源和整合社会资源的基础上,根据皖西南经济特征,以物流运作需求为导向,以物流功能为指导,立足安徽,面向大中型工商企业、物流企业、配送中心及港口物流等行业,培养具有创新精神、团队合作精神和诚信敬业的良好职业素养,从事仓储、配送、货运、国际货代和物流营销等岗位群的第一线高端技术技能型人才。就业面向第三方物流企业、生产企业、流通企业。就业岗位群仓储作业;运输作业;配送作业;国际物流货运代理管理;快递作业。就业岗位初次岗位:仓管员、调度员、货运代理员、信息管理员、物流营销员、快递员。目标岗位:仓储主管、运输主管、配送主管、物流营销主管、快递主管。二、培养规格和要求本专业主要是培养学生物流管理的基础理论、专业知识和职业能力,使其具备物流管理、物流技术、物流市场开发等能力和良好的职业素养。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:毕业生具备的专业知识:知识类别知识内涵支撑课程专业技术基础知识市场营销知识市场营销的基本观念、市场营销组合的策略知识;市场调研及营销环境分析的知识;市场的产品策略、价格策略、分销及促销策略知识;市场营销物流基础知识物流学的基本概念和学科组成;物流学的研究对象和基本理论体系。现代物流概论综合化专业技术知识物流专业技能运输各种方式及合理规划的知识;采购物流的知识;仓储技术及其优化的知识;配送中心作业及管理的知识;供应链理念和设计的知识;第三方物流企业管理与国际货运代理业务的知识;商业连锁领域的知识;物流信息技术的选择和条码的应用知识;物流企业电子商务知识。运输管理实务采购物流与仓储管理实务配送中心作业管理供应链管理国际物流与货运代理物流信息技术电子商务基础2、毕业生具备的职业能力:能力类别能力要素支撑课程备注通用能力英语应用能力具备阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力,具备基本的日常口语交流的能力。实用英语计算机应用能力办公自动化设备和软件的使用能力;利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力;能够运用电脑网络处理单据及各类文件。计算机文化基础、数据库应用基础全考试(一级和二级)就业创业能力获取求职信息的能力;撰写求职自荐书的能力;求职答辩能力;签订劳务合同的能力。;就业指导、课外拓展教育、职业生涯规划普通话等级证书公共关系能力交往与组织的能力;解决矛盾的能力;企业形象设计能力;沟通技巧与人际关系协调能力等。礼仪与社交公关原理与实务公共关系资格证书持续发展能力必须学会学习、善于思考,勤于动手,有捕获信息及整理信息的能力。职业生涯规划创新能力学生必须具有创新意识、创新理念、不拘泥于传统模式,敢于提出创新的思想及理念的能力。职业生涯规划经贸基本技能营销调研技能市场调研、预测的能力;开展广告宣传的能力;营销策划的能力;开拓市场、推销的能力。市场营销助理营销师资格证书会计业务技能会计业务处理的能力。基础会计会计从业资格证企业管理技能企业组织、计划、协调、控制和指挥领导的能力。物流