下载此文档

《童话故事》教案设计参考.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
《童话故事》教案设计参考教学目标: 1、欣赏《糖果仙人舞曲》,感受童话的神秘气氛和乐曲轻松欢快的情绪。 2、学唱歌曲《小红帽》,能唱准、唱整齐,并能给歌曲配上打击乐伴奏和律动。 3、通过《喇叭花》的游戏,学习分辨音的高低。教学准备:课件、钢片琴、打击乐器。教学过程: 教师谈话引入:小朋友,你们爱听童话故事吗?今天,就让我们一起走进童话故事的王国,听听那些用音乐来讲述的美丽故事,好吗? 1、初听:《糖果仙人舞曲》边听边想象。 2、讨论自己所想象到的情景。 3、教师出示糖果,讲讲故事。 4、再听乐曲,想想糖果仙人是怎么样跳舞的。教师一边辅以简单的示范动作。 5、边听音乐,一边和糖果仙人一起律动。 6、了解乐曲所用的乐器,并给乐曲配上打击乐器伴奏。教师提醒:这么好听的舞曲,你们知道是用什么乐器演奏的吗?出示钢片琴。钢片琴的音色清脆、富有童话色彩,很适合表现这首乐曲梦幻般的色彩,要是请你来用小乐器为乐曲伴奏,你会用什么乐器呢? 师生讨论。 7、再听乐曲,一边伴奏一边律动。 1、教师引入:不管是什么好听的音乐,都是由一个个的音组成的,每个音都有固定的音高,接下来,我们就来做个小游戏,分辨音的高低。 2、听听哪个音和图上喇叭花的音高相同。 3、分辨两个音的高低。。 1、谈话引入:出示小红帽,引出小红帽的故事。 2、边听《小红帽》歌曲的伴奏录音,边讲故事。 3、学生说说听后的感想,说说小红帽在去外婆家的路上,会想些什么,说些什么。 4、听歌曲录音,说说小红帽说了什么。 5、跟老师读读歌词。 6、戴上小红帽,在音乐伴奏下演演小红帽,读读歌词。其余学生为之伴奏。 7、跟琴学唱《小红帽》。 8、学习歌曲的舞蹈动作,边跳边唱。 9、伴奏。

《童话故事》教案设计参考 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人glfsnxh
  • 文件大小16 KB
  • 时间2019-02-11
最近更新