两地同期声 心手共相连.doc

----贵州支教周记之十月二十七日星期日乐治阴(一)10月19日,星期六,我们两位教师中午从纳雍回到乐治。一路上第一次欣赏和体会了小四轮出租车司机在盘山沙石路上的“精彩”表演,惊险、刺激和恐怖,难怪黎远东老师坚决地说不敢在乐治驾车。因为没有位子,我坐在一个小木板凳上,乘车的40多分钟过程中未敢发一言,下车时连呼:过瘾!回到宿舍,余老师上床便呼呼入睡,我不久也沉沉进入梦乡。醒来时,天色阴沉,仿佛随时要下雨的样子。寒流由北方来,降温了。我穿起了棉袄,加上了绒裤。也许是天气的缘故,我突然深深地惦记起我远在湖南的刚满2岁的儿子,泪水竟不争气地滚落而下,胸口像塞满了一团无法释怀的东西,挥之不去。不知什么时候房间里亮起了灯,余老师走了进来。光亮之中,我仿佛一下子回到现实。几天后,我有点惭愧地向余老师讲起这件事,我说,我坐车时,心一直在嗓子眼儿那,害怕我儿子失去妈妈。余老师叹了一口气,她说,我儿子虽然上高三了,我也不希望他失去妈妈。看着她稳重的面庞,我当时真想和她紧紧拥抱,在拥抱之中互相感觉温暖和力量。傍晚时,黎老师打电话来,如闻福音,把白日里的忧郁一扫而光!余老师拿着话筒,笑声不断,一只感染着我。我们两个都兴高采烈,只想如他所愿,亲切地称他为“大爹!”。(二)10月21日星期一早上,我们和张校长就我和余老师发现的问题进行了沟通,张校长非常地谦虚,一条一条地记录好。下午第七节放学后,全体教师在初一(2)班教室集中,张校长严肃地提出了规范早读、升旗仪仗队组队、理化生教师开足演示实验、全体科任教师认真学习好投影仪用好投影片等几件事情。随即,我为全体教师现场培训了投影机的使用方法。大家认真听讲,课后争先恐后地练习调节投影机。看到崭新的投影机和幻灯片终于派上用场,我心里真是高兴。下一步,我的眼睛盯上了每间教室里的电视机,同学们现在用它来做什么呢?我们又能用他来做什么呢?我开始思索这个问题。周二、三……连续几个早晨,我们两个7:40之前就赶到学校,查看学生是否在早读,结果发现除了三、四个老师到校指导学生早读外,期于大部分教室的学生或做作业、聊天、做自己的事情,或在看电视。我想象中,此刻校园应是一个书声琅琅的校园,而连续不断进入校园的学生和路上的学生也会因此而加快脚步,赶着加入这热腾腾的校园,从而蔓慢慢地减少迟到人数。诚然,山路遥远,但假如有一种活动在热切地召唤你,你的步子就会加快。我们两个把这种情况同校长、主任进行反馈,没想到,他们也已经注意到了,并且坚决要改善这种情况,把早读开起来。他们计划,周五的教职工例会上,会作为一个重点强调。(三)10月23日周三第七节放学后,德育处宋主任和体育李老师召集到了国旗仪仗队的七位同学。我对他们的第一印象很好,个个人高马大,相貌堂堂。及至走起正步来,才发现,他们---虽然大部分来自高一---最起码的正步和起步都走不好,不会左、右、后转,更加不会标准地行军礼。我们和李老师一起,非常严格和认真地训练了一个小时。到练习走仪仗队时,我们甚至用皮尺在地上量好75厘米的标准正步距离,供仪仗队队员把握步距。接下来,我们根据升旗台的实际情况,根据福永中学的升旗仪式程序,改进了一些步骤,向学生阐明了如何正步变踏步、如何挂好旗杆、如何握住旗帜的一角、如何展开旗帜、如何缓缓地升起国旗、如何注目国旗的升起等等。仪仗队的同学无一不感到新奇、神圣和自豪,他们进步很快