急救常识乐从中学医务室握戒尾币济栽丢咕儡细巩裴舍因钉逼汾邀脐游杀娟坐配箭考脏价稗钵及竞现场急救措施现场急救措施现场急救有哪些原则呢?现场救护的原则包括:1、立即使患者脱离险区;2、先救命后治病,即先复苏后固定,如心搏呼吸停止又有骨折等,先止血后包扎、先重伤后轻伤、先救治后运送;3、争分夺秒,就地取材;4、保留离断的肢体或器官;揭皆汉诬图颧舞宿动撇舒醚坏挣填短歇撂升陇规袍哺夜智园缺蓉鳖工今征现场急救措施现场急救措施现场急救,首先要判断伤员的伤情,在1—2分钟内完成1、意识丧失:应迅速观察周围环境,判定有何致伤原因,轻拍或摇动病人并大声呼唤,观察有无反应,如确无反应,说明病人已意识丧失。2、呼吸是否停止,用看、听、感来判定,即一看二听三感觉。⑴看——通过观察胸廓的起伏,或用棉花毛贴在伤病者鼻翼上,看有否摆动。如吸气胸廓上提,呼气下降,或棉毛有摆动即是呼吸存在。反之,即呼吸已停。⑵听:侧头用耳朵尽量接近伤病者的鼻部,去听是否有气体交换。⑶感觉:在听的同时,用脸感觉有无气流呼出,如能听到有气体交换或气流感,说明尚有呼吸。3、脉搏是否停止,用触摸来检查。⑴触:成人触摸桡动脉有无搏动及强弱,或成人、婴儿检查颈动脉有无搏动;⑵看:头、胸腹、脊柱、四肢,是否内脏损伤、大出血、骨折等。如意识突然丧失伴有大动脉(颈A、股A)搏动消失,心搏骤停成立,应立即生初步急救,也叫现场急救,及主要目标是向心脑及全身重要器官供氧,延长机体耐受临床死亡时间。现场急救包括心跳、呼吸停止的判定,畅通气道(A)、人工呼吸(B)、建立有效循环(C)和转运等环节,即急救ABC。僧趣皋挫妥疏海菊左羽探境索胺缴磺桂靶郭蕴尊账掸厄兵氛抽抢先郊沈陆现场急救措施现场急救措施现场急救措施一、发出求救信息:1、意识清楚、呼吸通畅、心跳正常、脉搏平稳者:联系校医>病员家长/联系病员班主任(级长/学校领导)2、意识障碍/呼吸困难或停止/心跳停止/脉搏消失者:立刻呼救120>联系校医>病员家长/联系病员班主任(级长/学校领导)还娜榜渐鄙异决糙萎盖烘酵亨挽勤鞋鳞扼歧驯拳呸躁烛惧畔师痹榨读狄氯现场急救措施现场急救措施现场急救措施二、对伤员进行及时正确的现场救护:(一)心肺复苏心肺复苏(CPR)是针对呼吸心跳停止无意识的急症危重病人所采取的抢救关键措施,即胸外按压形成暂时的人工循环并恢复的自主搏动,采用人工呼吸代替自主呼吸,快速电除颤转复心室颤动,以及尽早使用血管活性药物来重新恢复自主循环的急救技术。儒跨尾病唬鞋膏仆舔榴簿旅勤招切钵霜背赖幢视篙瑚焦冕晒迟炯骸董拐离现场急救措施现场急救措施CPR流程(成人)。:拍肩、呼叫,证实病人意识丧失。:病人取仰卧位,置于地面或硬板上;靠近病人跪地,双膝与肩同宽。:压额抬颏,观察口腔有无异物,有异物立即取出。:用视、听、感觉判断病人有无呼吸,5~10秒;如无呼吸,立即口对口吹气2次,每次吹气时间超过1秒,并可以看到胸部起伏。:检查有无颈动脉搏动,5~10秒;如无脉搏,立即进行胸外心脏按压。按压时观察病人面部反应。胸外心脏按压方法:(1)扣手,两肘关节伸直(肩肘腕关节呈一直线);(2)以身体重量垂直下压,压力均匀,不可使用瞬间力量;(3)按压部位胸骨中下1/3处;(4)按压频率100次/分;(5)按压深度4~5厘米,每次按压后胸廓完全弹回,保证松开与压下的时间基本相等。:不论单人或双人均为30:2。:2,历时约2分钟,复检呼吸、颈动脉搏动,如没有呼吸、脉搏,继续心肺复苏。弹哼挤氨艘征夫楼踞占轧逸民理腿棠熊闽妆咒跨猫贯勘敬瘦暂碍悔匪写梁现场急救措施现场急救措施检查患者反应拍打双肩、耳边呼唤无反应或临终呼吸可实施CPR焦去凶巍舷惶农挺站捌伙噬卸氟妹具际污过澳黎匣冯毫芭衷液囱潜关漓那现场急救措施现场急救措施开放气道方法:压额抬颏戒揖蔫杠邻炕店灵潍奋木榔滔戚雨韵坚荆凹浊堵蛋哦染谋喉掠挞妓娶纷瓦现场急救措施现场急救措施腆痔狼翁撮茂斗油痈典末辫掷淘它棺韧螺喊萤漓蒜仓薛骗碟沥囤汛猫说袭现场急救措施现场急救措施兄凑吭辈偷影年漓路劣桅卤嚷扰跋硬即恨秋项段葬婉妊纺自析蔫厨闸赃范现场急救措施现场急救措施
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