遗传题的解题技巧.doc

遗传题的解题技巧:“先分后合”高中生物中遗传部分的知识是教与学的重点和难点,由于对学生的分析问题和解决问题的能力要求较高,因而在教学过程中常常发现不少学生在某些问题面前不知如何入手。加强其解题方法的指导和训练,是提高学生分析问题和解决问题能力的有效办法。先分后合就是把组成生物的两对或多对相对性状(各对相对性状间均为独立遗传)先分离开来,用基因的分离规律一对对加以分析,最后把分析的结果按题目的要求自由组合起来的解题方法。用这种方法解题具有可简化解题步骤,计算简便,速度快,准确率高等优点。下面介绍一下这种解题方法在遗传学题中的应用。一、基础知识基因的分离规律1、实质:是等位基因随着同源染色体的分开而分离2、例如:基因型为Aa的个体通过减数分裂产生A、a两种类型的配子,其中,A:a=1:1,而基因为AA或aa的个体只产生A或a一种类型的配子。因此基因型分别为AA、Aa、aa的个体互相杂交,其基因型、表现型及其比例关系为:亲代表现型显×显显×显显×隐显×显显×隐隐×隐亲代基因型AA×AAAA×AaAA×aaAa×AaAa×aaaa×aa子代基因型及其比例AA=1AA:Aa=1:1Aa=1AA:Aa:aa=1:2:1Aa:aa=1:1aa=1子代表现型及其比例全显全显全显显:隐=3:1显:隐=1:1全隐3、易错:Aa×Aa的子代中AA的概率是1/4;Aa的概率是1/2;aa的概率是1/4。但如果求子代的显性性状中AA的概率是1/3;Aa的概率是2/3。㈡伴性遗传1、实质:决定生物性状的基因在性染色体上,伴随着性别的遗传而得到遗传。2、例如:人类的红绿色盲,基因型为XBXb的女性通过减数分裂产生XB、Xb两种类型的配子,其中,XB:Xb=1:1,而基因为XBXB或XbXb个体只产生XB或Xb一种类型的配子。XBY的男性产生的配子为XB:Y=1:1;XbY的男性产生的配子为Xb::Y=1:1。因此他们随意婚配,其基因型、表现型及其比例关系为:亲代表现型亲代基因型子代基因型及其比例子代表现型及其比例显×显XBXB×XBYXBXB:XBY=1:1女显:男显=1:1显×隐XBXB×XbYXBXb:XBY=1:1女携带者:男显=1:1携带者×显XBXb×XBYXBXB:XBXb:XBY:XbY=1:1:1:1女显:女携带者:男显:男隐=1:1:1:1携带者×隐XBXb×XbYXBXb:XbXb:XBY:XbY=1:1:1:1女携带者:女隐:男显:男隐=1:1:1:1隐×显XbXb×XBYXBXb:XbY=1:1女携带者:男隐=1:1隐×隐XbXb×XbYXbXb:XbY=1:1女隐:男隐=1:13、易错:一对夫妇XBXb×XBY所生孩子中患病的概率为1/4;这对夫妇所生儿子中患病的概率为1/2。4、人类遗传病的解题规律⑴首先确定显隐性①致病基因为隐性:口诀为“无中生有为隐性”②致病基因为显性:口诀为“有中生无为显性”⑵然后确定致病基因的位置:伴Y、伴X或常染色体上①伴Y遗传:口诀为“父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽”②伴X隐性遗传:口诀为“母病子必病,女病父必病”③常染色体隐性遗传:口诀为“无中生女患病为常隐”或“母病子没病,女病父没病”④伴X显性遗传:口诀为“父病女必病,子病母必病”⑤常染色体显性遗传:口诀为“有中生女正常为常显”或“父病女没病,子病母没病”二、解题思路步