河南职业技术学院
毕业设计(论文)
题目数控步进直流稳压电源的设计
系(分院)机械电子工程系
学生姓名
学号
专业名称应用电子
指导教师
2010年11月11日
河南职业技术学院机械电子工程系(分院)
毕业设计(论文)任务书
姓名
周园元
专业
应用电子
班级
应电084
毕业设计(论文)
题目
数控步进直流稳压电源的设计
毕业设计(论文)选题的目的与意义
电源、导线、负载是电路的三大组成部分。而电源是必不可少的,是提供能量的是电路的
动力。
目的:巩固所学的基础知识,会熟练运用所学的各种元器件,了解电路设计的流程、掌握学习方法。
意义:提高自己在电子信息技术方面的能力,学到一技之长,将来走向社会成为有用的人才。
毕业设计(论文)的资料收集情况(含指定参考资料)
[1][M].电子制作杂志社,2009,1:179~183.
[2][M].高等教育出版社,2006,4:146~150.
[3][M].高等教育出版社,2006,11:45~56.
[4]王秀珍,[M].中国电力出版社,2006:78~85.
[5][M].国防工业出版社,2005:215~221.
毕业设计(论文)工作进度计划
1、2010年11月11日接到毕业设计任务。
2、2010年12月20日完成初稿。
3、2010年11月22日上交进行审阅。
4、2010年11月24日修改后再次进行审阅。
5、2010年11月25日完成毕业设计任务。
接受任务日期:2010年11 月11日
接受任务日期:2010年12 月25日
学生签名:
指导教师签名:
年月日
系(分院)
主任(院长)签名:
年月日
年月日
毕业设计(论文)指导教师评阅意见表
姓名
周园元
学号
08115587
性别
男
专业
应用电子
班级
084
毕业设计(论文)
题目
数控步进直流稳压电源
评
阅
意
见
成绩
指导教师签字
年月日
毕业设计(论文)答辩意见表
姓名
学号
性别
专业
班级
毕业设计(论文)
题目
答辩时间
地点
答辩
小组
成员
姓名
职称
学历
从事专业
组长
成员
秘书
答
辩
小
组
意
见
答辩成绩:
答辩小组组长签名:
年月日
数控步进直流稳压电源的设计
周园元
摘要:电源技术是一门实践性很强的工程技术,服务于各行各业。当今电源技术融入了电气、电子、系统集成、控制理论、材料等诸多学科领域。随着计算机和通信技术发展而来的现代信息技术革命,给电力电子技术提供了广阔的发展前景,同时也给电源提出了更高的要求。
电源可分为交流电源和直流电源,它是任何电子设备都不可缺少的组成部分。交流电源一般为220V、50HZ电源,但许多家用电器设备的内部电路都要采用直流电源作为供电电源,如收音机、电视机、带微控制处理的家电设备等都离不开这种电源。直流电源又分为两种:一类是能直接供给直流电流或直流电压,如电池、蓄电池、太阳能电池、硅光电池、生物电池等;另一类是将交流电变换成所需的稳定的直流电流或电压,这类变换电路统称为直流稳压电路。现在所使用的大多数电子设备中,几乎都必须用到直流稳压电源来使其正常工作。220V、50HZ的单向交流电源变压器降压后,再经过整流滤波可获得低电压小功率直流电源。然而,由于电网电压可以有+10%变化。为此必须将整流滤波后的直流电压由稳压电路稳定后再提供给负载,使负载上直流电源电压受上述因素的影响程度达到最小。直流电源电压系统一般有四部分组成,他们分别是电源变压器、整流电路,滤波电路、稳压电路
第一部分整流滤波稳压设计
1、设计的目的、任务和技术指标
1)设计目的
巩固所学的基础知识,会熟练运用所学的各种元器件,了解电路设计的流程、掌握学习方法。
2)设计的任务
通过“+”、“-”键进行调整输出电压,可调范围0~12V,。输出电压和电流值通过4位LED显示。通过k实现电压、电流的切换。开机
默认显示电压,按k进行电压,电流的切换,LED末位显示“A”电流或电压“V”。
3)技术指标
(1)交流输入电压范围:220V±10%
(2)输出电压范围:0~+12V
(3)输出电流范围: 0~1A
(4)过流保护动作电流:
2 设计原理及其方案图
1)设计原理
(1) 直流稳压电源一般由电源变压器T、整流滤波电路及稳压电路所组成,基本框图和基本应用电路如下图所示。
(2) 电源变压器T的作用是将电网220V的交流电
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