古诗《清明》的教案 ,想象诗中描写的景象; ,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。 ,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。 ,你在图片都看到了什么呢?(一个小孩,一个老人…)他们在干什么呢?(在问路,在说话…)天上怎么了? :小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)对,春天到了,小鸟们都飞回来了,花儿也都开了,在春天呢,有一天就叫做清明节,你们说清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答) :清明节是人们踏春扫墓的日子,古时候啊,有一位叫做杜牧的诗人啊,就在这天写了一首诗,让我们一起来看一下吧,好不好? ,请幼儿观看。 ,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。 ,有节奏的朗诵一遍,请幼儿欣赏。 ,请幼儿边听边对照图片内容。 ?教师朗诵第三遍,请幼儿可以慢慢的跟读。 ,可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒,可以轮流请几批幼儿。 -2遍。清明(杜牧) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
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